“其實但凡不是個糊塗人，都能看的出來，由於這兩年我們的教育資源不斷向縣城傾斜，對各個鄉鎮已經帶來很惡劣的後果。”

“我可是聽說過很多次了，各鄉鎮學校的校長、老師們意見都很大。”

“如果城南、城東再建設兩個九年一貫制的大型學校，對全縣鄉鎮的虹吸作用將會更強！”

“到那時，那些沒有能力來縣城讀書的孩子，只能，哦不，應該說是只能被接最差的教育！”

“他們的教室是最破爛的，甚至無法保證他們的人安全。”

“他們的老師，也是被挑剩下的，他們甚至連育老師都沒有，連一個籃球都沒有！”

秦東旭想起七道子小學，又想起鎮二中，無奈的說道：“是啊，教育的不公平，是最大不公平！”

“想想看吧，老師整天在講台上，天天教給學生公平、公正，可是學生卻正在遭最大的不公平。這不是最大的諷刺？”

“他們小的心靈很可能會因為這種不公平而扭曲，他們會認為不公平才是這個世界的本，公平只是一種口號而已！”

“據權威統計，比如京大、水木、上、震旦，這些名牌大學裡面的農村孩子佔比已經越來越小了。”

“寒門再難出貴子，已經是不爭的事實！”

“而我們這些縣域經濟的掌控者，就是造這種現象的罪魁禍首！”

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