見自己學生的臉逐漸垮了下來，蒼老的聲音這時候話音一轉道：

“雖然我現在不能幫重新編寫基因底層邏輯，但我可以用另一種方法救啊。”

“雖然的崩潰了，但那個孩子的卻依舊完好啊。”

“我們完全可以將的靈魂取出，再將腹中的孩子取出，然後將的靈魂放進孩子的。”

“這樣不就可以救下了么？”

“可是，這不是侵佔了那個孩子的嗎？”臉上出了一為難。

如果為了救這個人，讓去殺死一個無辜的嬰兒，是做不到的。

蒼老的聲音撇了撇：“怎麼會是侵佔呢，這明明是共生。”

“我又不會抹殺嬰兒剛誕生的靈魂，只是將們三個靈魂放在一個軀里而己。”

“這樣嗎？”半信半疑。

“你老師我像是什麼壞人嗎？”蒼老的聲音沒好氣道。

聽到這話，低頭看了一眼自己小巧拔的脯，纖細的腰肢，與筆首修長的雙，語氣幽幽的說道：

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