科技的發展需要人才，而人才的培養需要教育。

安民書院在中平三年迎來了第一次大規模擴招——計劃招收新生兩千人，分設六個專業：軍事、政治、商業、醫學、工程、農業。

招生的消息傳出後，全盟轟。

“安民書院擴招了！兩千個名額！”

“聽說畢業後可以首接當、當將軍、當大商人！”

“快讓孩子去報名！”

報名者絡繹不絕，最終錄取的兩千名學員中，有士族子弟、有農戶之子、有商賈後人、甚至還有子——雖然比例不高，但在這個時代己經堪稱破天荒。

“子學？”有保守的士族提出了質疑，“這不合禮法。”

“禮法？”林硯在招生會上反問，“安民盟不講禮法，只講才能。子若有學識、有能力，為何不能學、不能做、不能做事？”

“況且，”他話鋒一轉，“我們大主教蘇瑾就是子。的醫和仁心，比天下大多數男子都強。你們誰不服？”

眾人啞口無言。

安民書院的擴招，讓林硯開始思考另一個問題——如何為手下的大將們提供更多的長空間。

。間空升提的大很有還上論理事軍和維思略戰在，備儲識知和界眼的代時於限但，溢橫華才然雖領將的輕年些這……霸臧、雲趙、郃張

”。識知等勤後、理地、略戰、法兵授教，領將級高中的中軍收招門專“，說郃張對硯林”。’班修進將’個一立設中院書民安在要我“

”？書了得讀裡哪，勁費都字識，人是都們下屬“，豫猶些有郃張”，生先“

”。兵練誤耽不，辰時個兩天每。教始開礎基從“，道笑硯林”？書讀會就生天誰“

”。步踏地原……的差績。尉都副、長軍為拔提先優，的好績。遷升到係關接首，績業畢的班修進“，音聲低他”，且而“

。亮一睛眼郃張

”！加參意願……下屬“

。侯軍和尉校的營各及以，領將級高等霸臧、雲趙、郃張括包，人十五共員學期一第的班修進將

——計設自親硯林由程課

。析分例案戰實合結，書兵典經等略三、韜六、法兵子孫解講：》礎基法兵《

。機時和場戰擇選、勢態我敵析分、略戰期長定制何如授教：》劃規略戰《

。”負勝定決勤後”調強彆特硯林——識知勤後等護救療醫、給補兵、輸運草糧解講：》障保勤後《