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重生外交發言人,專治各種不服_第79章 櫻花國的“神邏輯”(2)

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“我舉個例子。”山本看向顧雲,“眾所周知,華夏的唐朝,是當時世界上最強盛、最開放的文明。

那時候,我們櫻花國派出了大量的‘遣唐使’,來到長安學習。

他們帶回了華夏的文字、制度、服飾、建築……可以說,我們櫻花國今天的文化,就是在唐朝文化的基礎上發展而來的。”

“那麼,按照顧雲先生的邏輯,我們是不是也算‘掠奪’了你們的文化?你們是不是也應該立一個聯盟,向我們追討‘文化使用費’?”

這個類比,不可謂不刁鑽。

他試圖用一種“和平學習”的例子,來混淆“暴力掠奪”的概念。

華國首播間里,有網友立刻指出了問題。

【這小鬼子在換概念!我們是請他們來學的嗎?我們是主送過去的!跟他們用槍炮搶走,能一樣嗎?】

【山本這孫子壞得很,他這是想把水攪渾,把所有國家都拉下水。】

【看顧哥怎麼收拾他,對付這種人,就不能跟他講道理。】

顧雲看着山本,笑了。

“山本君,我發現你這個人,特別喜歡自己打自己的臉。”

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