第21章 4.2專案

三月初，A開班。

陳默每周五下午坐車去京州，上周六全天的課，周日再回來。

課程很，公共政策。行政管理。組織行為學。經濟學基礎......他學得認真，筆記記得仔細。

老師講的很多理論，他結合前世的經驗，理解得比別人深。

同班的同學，大多是各地政府的科級幹部，也有數企業高管。

陳默是唯一一個警察，而且是級別最低的——三級警司。

剛開始有人覺得他年輕，不太在意。

但幾次小組討論。案例分析，他展現出的邏輯思維和分析能力，讓不人刮目相看。

“小陳，你是警察，怎麼對政府運作這麼？”一個在市政府工作的同學好奇地問。

“辦案子，經常要和各個部門打道。見得多了，就琢磨出點門道。”陳默回答得很謙虛。

實際上，前世他在政法系統幹了十幾年，對政府的運作機制。權力博弈。人際關係，太悉了，只是前世他不懂鑽營，浪費了不機會。

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