趁着格蕾髮愣，姜書舟直接把格蕾推了出去。

“嘖，真是麻煩。”

為寬厚仁慈的師長，雖然格蕾不是親徒弟，算是大能轉世，姜書舟卻沒有區別對待。

編寫教材，是為了讓自己不在後給格蕾自學用的。

畢竟，無論是劇作家還是世界樹，實際上都在瘋狂放海。

但有一位恐怕不太好放水，那就是夢主。

如果姜書舟的人依舊獨立於神存在，那麼他對夢主的影響恐怕會極為有限。

並且這也不利於他晉陞。

只有回歸，方能完整。

只有完整，方可升華。

這樣，姜書舟才能開始左右腦互搏，盡量給格蕾放一些水，不然恐怕格蕾還沒準備好，姜書舟就直接一掌給拍死了。

對了，說到這個，姜書舟又想到了什麼。

。西東些一排安再蕾格給備準他

。西東的命保夠能些一如比

。着碌忙路的來下接蕾格與陞晉的己自為，畫畫寫寫，筆紙出拿始開舟書姜

。心擔父師怕又是但，訴哭父師找去想，鳴耳些有時同，悶發口覺只蕾格的面外

。來出了始開也法想的暗些一，何為知不，時同

”……給他把行強去上馬在現，了弱變西東老，了傷在現父師“

”……我是要，嘿嘿“

。的有是還但，多不蕾格然雖塊一這道重師尊至，的用管是還導教的舟書姜過不，意些有蕾格

。幹沒時暫結糾在還且並，祖滅師欺是不，祖蔑師騎想是只在現至

”……娘師是我，嘿嘿“

。一己自了扇接直，來過了應反就，快很過不，想妄了陷蕾格

”！西東個是不真你！戰浴想在還然居你，危垂命生在現，了傷都你了為父師！麼什幹在你，蕾格“

”……了迫脅恩之命救用以可就候時到後然，家作劇蛋八王個那死殺要也那，想的真怕哪“

”……夠能還，離分不永徒師子輩一當以可就，候時到“

。毅堅臉一着接，澈清始開神眼的蕾格，裡這到想

！父師好治了為，家作劇是標目，好

”？求要麼什有你，件一做你給手親備準，袍法好件一沒都今至你看師為，來進？呢麼什說嚕咕里嘰“

。中屋了進拽蕾格把接直又舟書姜，門開打

”……你是要只，父師“

”？恩“

。了嚴威的父師是麼什道知讓要就舟書姜，話種這便隨說敢還是要子小這

”。的白要我父師，白“

。求要的些一了給是算總次這，道說忙連蕾格，臉的舟書姜着看

。配白黑竟畢，了白要想就也蕾格，黑穿歡喜舟書姜是要主，白要以所之

;)(_retpahc