鄭老師聽完，擺了擺手，用一種輕鬆的口吻說：“哎呀，我還以為什麼大事呢。多大點事兒啊。”

轉向王曉亮，態度溫和了許多：“同學，來，給孫老師道個歉。這事就算過去了。以後別再去圖書館賣飲料就行了，啊？”

這峰迴路轉的劇，讓王曉亮的大腦一時有些短路。他下意識地按照鄭老師的指示，對着孫老師鞠了一躬。

“孫老師，我錯了。我以後再也不敢了。”

孫老師的臉一陣紅一陣白，他想發作，但鄭老師在這裡，他也不好再說什麼重話。畢竟，人家剛剛才表揚了這是個“見義勇為的好學生”。他再揪着不放，就顯得自己太不近人了。

他只能揮了揮手，沒好氣地說：“行了行了，趕走吧！寫一份一千字的檢討，明天過來！”

“哎，不用寫了。”鄭老師首接替他擋了回去，“孩子知道錯了就行。教育的目的達到了嘛。小孫，給我個面子。”

孫老師張了張，最終還是把話咽了回去，悶悶地“嗯”了一聲。

鄭老師笑着把王曉亮帶到的工位。

讓王曉亮坐下，又親自給他倒了杯水。

“別張。”鄭老師低了聲音，湊近了些，“勤工儉學是好事，我支持你。”

就這麼一句話，像一暖流，瞬間湧進了王曉亮的心裡。

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