“那你是怎麼想的？”李辰笑着看着兒。

關於輔導班的問題，之前孫夢然就跟李辰討論過多次。

倆人一致的想法就是先等等，不那麼著急，才剛上兒園，犯不着整的太累。

不管是英語，還是舞蹈，不管是樂，還是畫畫，都可以再等兩年，等若涵和睿哲再大一些再開始。

到時候首接請私教，一對一面對面的學習，效果絕對好。

“我不知道。”若涵搖搖頭。

“兒子，你是怎麼想的？”孫夢然看向正在玩小汽車模型的睿哲問道。

“我不想學。”睿哲搖搖頭，說的很乾脆。

“什麼都不想學嗎？”孫夢然又問道。

“嗯。”睿哲點點頭，隨即又搖搖頭，“我想學做飯。”

“想學做飯？為什麼想學做飯？”孫夢然對於兒子的回答很詫異。

“因為學會了就可以給爸爸、媽媽和妹妹做飯了，做很多很多好吃的，讓你們吃不完。”睿哲跟個小大人似的。

。訝驚了到看裡眼方對從都，”？嗎的教你是“思意，眼一視對相互人倆，暖一裡心然夢孫和辰李的說話句一

。道問着笑然夢孫”？啊的說麼這你讓誰是，子兒“

。頭搖搖哲睿”。的說己自我，啊誰有沒“

。哲睿向看着笑辰李”。子兒，啊謊撒許不可“

。臉小着仰哲睿”。謊撒有沒我，爸爸“

。瓜袋腦的哲睿了的溺寵辰李”。你信相爸爸，好“

。覺睡去姆保着跟涵若和哲睿，後兒會一了玩廳客在又口西家一

。道侃調辰李”？沒了淚眼掉，兒婦媳“

”。方地的最心我了，暖溫很實確裡心過不“，下一辰李了擰然夢孫”。呢有沒才，的你去“

。己自靠事凡，強堅較比都心來以首一，母和父多到有沒就小從，說來然夢孫於對

。母和父的違久了到讓，護和心關的大很了給婆公，後起一在辰李跟從自是但

。寵的夠足夠足了給，好也親，好也，了說用不更就辰李

。--圖拼塊一的乏缺最心然夢孫了上補辰李，後背的有業事在，說以可

。室卧了進，腰蠻小的然夢孫着攬辰李”。吧息休去也們我，了早不間時，了好“

。揚上的主自由不角的讓，形的話說子兒剛剛想回在還，裡懷的辰李在靠然夢孫，上床到躺番一漱洗

。了夠足就心孝份這有至，樣麼怎是會習學的後以子孩個兩這涵若和哲睿管不

。辰李着看頭仰然夢孫”。睡我着抱你，公老“

。燈頭床了關，裡懷在抱然夢孫把，頭點點着笑辰李”。咯覺睡兒婦媳好的我着抱，好“