“小辰，現在的年輕人喜歡民樂的不多了，都去學習鋼琴、小提琴、吉他這些西方樂了，你對此有什麼看法？”畢文華看向李辰問道。

大街上到可見藝培訓班，但是大多數都是教鋼琴、吉他這些西方樂，二胡、古箏、嗩吶這些民族樂卻之又。

“民族樂的魅力是西方樂無法比擬的，但是卻因為這樣或者那樣的原因導致孩子們更願意去學西方樂，這種現象必須得進行轉變，要不然等到若干年後民樂都有消失的危險。”劉芳菲一臉憂慮的表。

就是民樂老師，主要教授二胡課程，和那些教授鋼琴、小提琴、大提琴等的同事相比，確實要失落不。

從小到大，的那些小夥伴們大多也都是學習西方樂，學習民樂的很。小時候演奏二胡時，還時不時會到小朋友們的嘲笑，覺得二胡太土了，也不止一次想過放棄，好在最後堅持了下來。

李辰端起一杯茶，輕抿一口後說道：“畢大師，劉老師，既然你們二位提到這個話題了，那咱就好好聊聊民族樂的發展和推廣。現在這個時代，信息傳播太快了，如果我們不跟上步伐，民族樂就會被更多的年輕人忘。

畢文華微微點頭，的手輕輕挲着茶杯，緩緩說道：“小辰你說得沒錯，民族樂可是我們的瑰寶，可現在很多孩子都熱衷於那些流行樂，對我們的民族樂了解甚，甚至不願意了解。”

劉芳菲也附和道：“是啊，每次看到學民族樂的孩子越來越，我心裡就很不是滋味。奈何我只是一個大學老師，力量微薄，資源有限，上一節課能影響到的學生有限。雖然心充滿了憂慮，但是卻似乎有點無能為力。要是能想個辦法，讓更多的人願意了解民族樂就好了。”

劉芳菲今天穿着一淡雅的旗袍，舉手投足間盡顯優雅，對民族樂的熱從的笑容中就能到。

看着劉芳菲，李辰的心裡有了一些計較。

李辰放下茶杯，前傾，眼中閃爍着興的芒：“劉老師，此言差矣，你太小看自己的實力了，或者說你沒有認識到自己的能量。”

“此話怎講？”劉芳菲不解的看着李辰。

。道問反答不辰李”？嗎意願你，樂族民件這胡二廣推你讓果如“

。答回的索思假不菲芳劉”。辭推會不對絕，到做能我要只，了意願然當“

。道問又辰李”？嗎做意願還你，的費免是事件這做果如那“

。表的疑臉一，辰李着看菲芳劉”？做麼怎我要需那？的費免“

。以可不是不也的麼什課授費免如比，下提前的活生和作工響影不在，獻貢的己自出做而廣推的樂民了為意願也，樂民熱然雖

。能可有是倒，界境的樣這到不達還時暫那，事件這做來錢金的量大和間時費花要需還是要但