嬴政靠在憑几上，看着扶蘇，沉默了片刻。然後他開口了，聲音不大，但很清晰：“你說的這些，寡人都記下了。農家和墨家的老師，寡人會幫你找。農家方面，公叔田他教你應該夠用了。墨家方面，寡人也會讓人給你授課。”

“謝父王。”扶蘇深深一揖。

嬴政擺了擺手，示意他不必多禮。然後他忽然問了一句：“扶蘇，你學這些，是為了示範田的事嗎？”

扶蘇想了想，答道：“不全是。示範田的事是眼下的目標，但兒臣學這些，不只是為了示範田。兒臣覺得，治理天下，不能靠法。。勢，還要懂農事。懂工造。懂百姓的生活。這些學問，兒臣現在學，不晚。”

“不晚。”嬴政重複了一遍這兩個字，微微點頭，“你才六歲，學什麼都不晚。”

他頓了頓，又說了一句：“你讀書的過程中，有什麼悟，隨時可以來和寡人說。示範田的事也好，農家墨家的事也好，其他的事也好——你覺得值得說的，就說。”

這話從嬴政口中來說，是不容易的。他是秦王，是天下最強國家的君主，他的時間比黃金還貴。但他願意出時間來聽一個六歲孩子的讀書悟——不是因為他閑，是因為他重視。

扶蘇聽了也是心中一暖。嬴政這話，是在給他一個承諾——無論你學什麼。想什麼，寡人都願意聽。

“兒臣會的。”扶蘇認真地點頭，“兒臣每有所得，一定第一時間來和父王討論。”

扶蘇退出書房，走在廊道里，腳步輕快。

章邯跟在後面，手裡拿着一卷竹簡，上面記錄著扶蘇最近的學習計劃。他一邊走一邊問：“殿下，大王同意了？”

“同意了。”扶蘇頭也沒回，“章邯，幫孤記一下——從明天開始，上午跟公叔田學農家，下午等墨家的老師來了再安排。讀書的事不能耽誤，每天的時間要安排好。”

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