“過分浪漫理想化靈，實則混淆了能力與品德，靈本質是一種認知穿力，與道德無關。小鬍子的演講煽力、龐氏騙局設計者的察力同樣屬於靈範疇。”

“你是想說二元對立，認知陷阱？”郭民從李泉的面前，很自然的拿過煙，點上一。李泉瞅見，角了，改嘆氣。

李樂一攤手，“如果給個名詞，我管這種安劑做，非暴力功學。”

“非暴力功學？”

“嗯。常見於街頭小報，功學講座書籍，還有網絡論壇，總有一群人告訴你，你應該修鍊這個，修鍊那個。”

“講做人之道、事之道，聽完後有一種今日方知我是我的熱沸騰，實際上那是在利用人的進取心收割。比如用道高於這種玄學包裝，暗示功可繞過規則博弈。容易為新型控制工，對個，導人們放棄規則學習，陷懷才不遇的怨懟，對系統，轉移對結構問題的批判，對文化，消解集理。”

張稚秀眼皮一抬，“人生在世，懂得道理不需要很多，其實有一條就夠了，那就是教員說的，好好學習、天天向上。”

“好好學習則視野更寬更廣，不斷接到新的知識，與社會發展同步，天天向上，能夠得到幸福和獲得，讓我們生活更加積極健康。”

擺擺手又說道，“我明白你的意思了，兩者並非對立，而是可以互補。”

李樂笑，“是，真正的現實里，往往結合了理謀划與察。既需要深謀遠慮的布局能力，也需要對人、趨勢的敏銳知。將兩者割裂，可能低估了綜合能力的價值。”

“還有么？”

“勝負取決於境，而非單一特質。人博弈的本質是態的，畢竟，人與人的互並非固定公式，而是充滿變量。”

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