眼前這一片水域，上層、中層、底層，魚都稀稀拉拉，寥寥無幾。

稍微大一點的魚群，全都不在。

他心裡瞬間明白了。

是魚群巡遊過境，己經遊走了。

這片登陸島只是它們遷徙路線中的一站，早上吃口、午後掠食，到傍晚這一波，大隊魚群己經順着水道，往別的島、別的水域去了。

偌大一片翡翠千島湖，魚不是固定在一個地方等死，而是整片巡遊、整片移。

這一下，連黃大魚都有點不知所措。

魚群走了，那下次再巡遊到這座島，是什麼時候？

幾個小時？一天？還是幾天？

沒有提示，沒有規律可循。

他沉默了幾秒，把魚竿稍收，轉看向一臉疑的眾人。

“應該是魚訊過了，”他語氣平靜，輕描淡寫。

”。呢亞路下學也說正？麼什釣來下接們我那“，眼傻磊周”？了過訊魚？啊“

”。看試試們你期口窗這晚傍着趁，唄底釣“

，口開魚大黃

”。了釣要不就釣夜，期口窗下釣以可們你，了釣不就，了累都頭丫跟我，亞路的午下一了打“

”。以可也亞路打們你教在現，然不要“

”。有才天今是不又期口窗，吧亞路打學先就，行“：了亮間瞬睛眼磊周

”。用夠，個幾有還裡這我餌假，有也們你竿磯“，頭點魚大黃”。嗯“

。教始開的礎基最從魚大黃，間時的來下接

”。甩膊胳條整是不，力帶臂小和腕手用，勁死用別，握手雙，長太竿“：勢姿竿握範示先他

”。輕要水落，呵氣一，竿送、力發、拉後、側“：投拋是後然

”。力引吸沒慢太，來過不應反魚快太，扎掙魚小仿模，挑再，下一停，尖竿挑度幅小“：奏節餌是再

。僵顯略還奏節餌是只，樣有模有經己投拋，來下遍幾，心耐有、穩沉、大紀年竟畢，真認最得學伯周

。笑頭撓地尬尷己自常常，草掛竿兩，偏竿七有竿十拋，躁是就，快得學磊周

。魚驚易容不也倒，靜靜安安水落餌假，習練輕輕岸近在敢只，拋力用敢不，小子膽嬸周和雪陳

。楚楚清清得講步步一，魚控、竿揚的後魚中到餌、投拋、竿握從，作正糾個個一，足十心耐魚大黃

”！了力用太甩又你，哥磊小“：時不時，教助小當旁一在滿小林

”！頓停要，下一頓停，伯周“

。睦和鬆輕的得難分幾了多而反，慮焦有沒卻，口魚有沒。長很得拉被子影的人個六，紅金片一染面湖把夕

”。全安不了黑天，吧去回先，了多不差“：口開才伯周，糊模廓嶼島遠，來下暗底徹天到練首一

。走地營往，漁起收紛紛，了累實確也人眾

——事件那着舊依裡心魚大黃，上路一

。了走群魚

。釣可魚無能可間時短，島座這

。掉斷次再能可時隨，源來分積

。樣異出看人何任讓沒，聲不他