風夕看了看南微，南微撓撓頭又聳聳肩，吞噬神力時，沒讀取到拉布校長的一記憶；低頭看向地上狼狽趴着，如同一條死狗的拉布校長，斷手斷腳，生機凍住，規則己經幫助不了他了——隨時會死亡。

風夕淡淡道：“他想要做什麼，我們馬上就能知道了。”

說著，風夕單手掐訣，喚出一張道符，打了拉布校長，這是連接陣法的道符。

看到風夕的作，千秋立馬心領神會，與風夕同時在手上結印出陣法符文，打拉布校長的後背。

“我們不能讓他就這樣死了……”風夕說著，手中「道法」轉變為了「命運」，“千秋。”

“嗯。”

千秋應聲，抬手「命運」制拉布校長。

“阿離。”

“好！”

阿離明白風夕要幹什麼，於是撤掉了「時空」的絕對時停，只留下「命運」死死制拉布校長，讓其規則之力盡失。

接着，風夕手中的力量變為了「輔助」，雖然本沉睡，「輔助」沒有五階的力量，但「輔助」就是「輔助」，能夠依靠霸道的「命運」輔佐這個要破碎掉的規則怪談，也就是說風夕要接管「全球高考」——在幹掉拉布校長之前！

拉布校長是運轉這個規則怪談的核心，風夕要做的是，沒有拉布校長，沒有，這個規則怪談也能正常運轉下去；不能破壞掉，否則會被拉布校長的本發覺，而且這個規則怪談是世間詭異時代下磨練眾生的一個很好的挑戰場所。

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