“老師…有人在窗戶外面看我…”D敲開門，蹲在牆角瑟瑟發抖。

——如果我媽不開門，就會一直敲。

我媽心，看着這樣覺得可憐，也總是會讓進屋，陪睡。可D不睡，就那樣直地坐在我媽床頭，睜着大眼睛守了一夜。我媽只要一睜眼，就能看到一張慘白的臉懸在一邊。

我媽確實要強，不想讓別人因為年紀小看輕，又不想給“名牌大學生”這個份丟臉，不敢給別人說，就這樣是熬了好一段時間，到最後，實在是神撐不住，只好去找信得過的同事老師們幫忙，看看這到底怎麼回事。

學校里教書法的是位姓張的老教師，以前是教數學的，現在退休返聘來的，很是清閑。平時就喜歡鑽研些易經卦象、掐指一算的東西。我媽說大家私下裡都他“張大仙”。

我媽雖然不怎麼信這位看起來就神神叨叨的老男人，但信息不發達的那個年代也只好向他求助。

張老師也很慎重，說是他先看看，之後再和我媽說。

又過了被D折磨的幾晚，張老師總算是有了眉目，把我媽和幾個參與那晚救人的老師到了辦公室。

他在一張宣紙上草草畫了幾筆，那是學校的俯視圖。張老師指着生宿舍的位置，眉頭鎖：“你們看，這裡地勢低洼，背，最重要的是，這樓的設計是個‘回’字。白天大門敞開，氣流還；可到了晚上大鐵門一鎖，這裡就了一個死循環。”

他低了聲音，語氣森然：“氣全都被聚在了這裡，那到了半夜，這裡可不就了間嗎？有些東西進得來，出不去，就只能找個載。”

我媽聽得渾發冷：“那D總說有人看是因為這個嗎？為什麼只是？”

張老師嘆了口氣說：“我懷疑家裡有什麼，我覺得還是得再把家長來。”

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