“去吧。”

一聲令下，人群轟然散開，像是投水中的魚群，迅速奔向各個方向。

紀瀟瀟拉着寧雪，頭也不回地沖向了食堂方向。

耿輝看着這群半大孩子行力十足的背影，心裡又是欣又是擔憂。

自己班級這麼團結，是好事啊。

哪怕有些同學績不行，這時候也展現出了對同班同學的關心。

說明都是好孩子。

人群散盡。

江野卻是站在原地沒，轉走向林星禾。

只見平日里格有些驕縱的，此刻整個人像是被走了所有力氣，站都站不穩，兩隻手死死攥着校服下擺，指關節因為用力而發白。

的呼吸又淺又快，眼眶通紅，卻一滴眼淚都沒掉。

整個人看起來有些蒼白的病態。

。禾星林的樣這過到看有沒來從野江

。穩很卻，重不輕不道力，膀肩的禾星林住按手雙，步一前上他

”。禾星林“

。了里這在不經己魂靈是像，散渙神眼，應反沒

”！禾星林“

。力穿的視忽容不着帶，沉低音聲，氣語了重加野江

。了焦聚於終孔瞳的禾星林

。睛眼的野江了上對，頭起抬

。慌一有沒，亮很，黑很睛眼雙那

。點錨的不一唯中雨風暴是像

”。說我聽“

。句一字一，着盯野江

”。的事沒會薰林“

”……道知麼怎你“：子樣不得啞沙，來出里嚨從音聲，抖在的禾星林

”。校學是這為因“

。心的躁焦禾星林了平漸漸竟，道味的安心和服信人讓以足着帶，穩沉分十氣語的野江

”。況的壞最種那的想你是會不都，麼什了生發管不，蓋覆全控監，天白大，人號千幾“

。分幾了又道力的上手，下一了頓他

”。找去起一我和你，我信相“

。秒兩了看他着盯孔瞳黑的抖禾星林

。了住攔生生西東麼什被，里秒兩這在，水憶記的噬吞將要乎幾、的黑、的湧翻些那

。漲續繼有沒……至但，去退全完有沒

。角的球野江了住抓手，木浮的獨孤一中海大茫茫住抓是像

。頭下一了點重重後隨

。走就開邁子步，腕手的住抓而轉，膀肩的開鬆野江

”。上跟，走“

。奏節的他了上跟即隨，步一了蹌踉禾星林

。去走向方樓學教朝，緣邊場球過穿步快人兩

。境環的圍周視掃在首一線視的他，跑地目盲是不但，快很伐步的野江

”？的走向方個哪往是，間手洗去說姐你“

”。邊那樓學教“

。了子句的整完出說能至但，抖在還音聲的禾星林

”？的樓號一“

”。樓號一是就的近最，是該應“

。轉運速飛裡子腦，頭點野江

。人的失消故無緣無會種那是不薰林

。道改途中會不，間手洗去是就間手洗去說

。後之來出間手洗從者或，上路段這的間手洗到台看從在出題問麼那

。短不長不，時小半

。妹妹知通法辦想會定一，格的薰林以，方地的別了去者或了丟走己自是果如