問題是，現在他邊本沒什麼人，王家倒是送了幾個人過來，然而缺口還是很大，他這個州牧下的幾十個屬位置，目前只有十幾個人，杜畿和賈詡等每人都是兼數職，現在賈詡要去河東郡，杜畿的工作便更加繁重了。

發招賢令？會有人來并州這邊遠之地投奔他嗎？相比較袁紹、曹，自己除了能打，似乎沒有任何其他優勢，然而能打這一點在中原文人看來，就是個鄙武夫。

“發便發吧，試試看！”

呂布嘆了口氣，又道，“我想設個學堂，招些平民子弟學，費用由我個人來出，儲備些基層人才，二位意下如何？”

漢代的學校分學和私學，學里又分中央學和地方學，但不論是哪一個，能學的都是宦子弟，寒門子弟和平民百姓家的娃是想都不要想。

而私學則的一些得不到從政或任博士機會的經師大儒自己從事的教學活，還有一些人是一邊做一邊收弟子，比如之前的盧植，還有一些是被罷了回家做老師，但不管是哪一種，能私學的也都是有錢人，或者家裡祖輩有點名聲的，普通百姓的孩子想讀書那無異於痴人說夢。

呂布提的學堂卻是效仿阿茉土樓中的學校，算是私學，給平民孩子一個識字的機會。

不過呂布這想法實在太糙了，賈詡道，“主公想發展教育這個想法極好，然招平民子弟不行，這些人大字不識一個，至需要培養三四年勉強可用做最下層的亭長、里長之類，不如請個大儒，招些已經啟蒙過的寒門子弟，學個兩三年便可為主公左右手，任個主簿什麼的應該沒問題，主公目前缺的主要是中上層人才。”

賈詡停頓了一下又道，“然而為長遠考慮，主公的私學可分兩部分，一部分為蒙學，便是為孩啟蒙，另一部分專經研習，如此便不會造人才斷層。”

呂布笑道，“文和先生所言甚是，是該如此！我這幾日便讓人在城中挑兩大宅子，充做書館、經館。”

“主公你這是說風就是雨啊！”

賈詡有些無語地看着他，“蒙學老師好找，然經學博士主公要讓誰來充當？沒有一定名之人，可招不到經學弟子，便是我，也當不得經學博士。”

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