學生猛地抬起頭，眼中發出難以置信的芒：“你……你說什麼？不可能的……‘合練’必須由指定的‘樂手’參加……外人無法替代……”

“也許，可以有‘替補’。”林瑜的聲音帶着一種不容置疑的冷靜，“或者，有‘特邀嘉賓’。”

他拿出了那張紫的【強制活邀請券】。“告訴我，‘合練’的時間和地點。以及，負責監督的‘指揮’或者‘老師’，是誰？”

學生看着那張散發著微弱紫的券，彷彿看到了救命稻草，又像是看到了更可怕的東西，抖得更厲害了。“你……你想幹什麼？強制……強制‘藝家’參加活？不……這太瘋狂了！你會激怒它的！我們都會死！”

“呆在這裡，你明天一樣會死。”林瑜的話語冰冷而現實，“告訴我信息。這是你唯一的機會，也是我的。”

學生在極度的恐懼和求生的本能中掙扎着。最終，對“回收”的恐懼倒了一切。他抖着說出了信息：“明……明天下午兩點，‘藝樓’三樓音樂廳……監督者是……是‘無聲指揮家’……它沒有耳朵，但它能‘’到旋律的‘形狀’……任何錯誤的‘形狀’都會引來它的……憤怒。”

“無聲指揮家……”林瑜記下了這個名字。他將【強制活邀請券】攥在手中，目標已經明確。

他沒有再多說什麼，轉離開了雜間。後傳來那個學生抑不住的、混合著希與恐懼的哭泣聲。

使用【強制活邀請券】強制“無聲指揮家”離開崗位一小時？這無疑是在刀尖上跳舞。

但這樣做，或許能創造一個窗口期，讓他有機會接那個學生，拿到可能存在的原始樂譜，或者直接從音樂廳找到關於“通行證”的線索。

甚至，可以嘗試讓那個學生在沒有監督的況下，完正確的“樂章”。

風險巨大，但收益同樣可能驚人。這比他原計劃強制心理互助社社長或者某個藍員工，目標更加明確，與校慶核心環節的聯繫也更加直接。

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