說著，可的一張臉呈現委屈的表，葉黎初忍不住了他的臉，“姐姐可以教你做超聲波避障小車，不過需要你自己寫代碼，要會編程，我回去給你一本C語言門書籍，你先看看，如果你能看得懂八，姐姐願意指導你。”

編寫程序對一些興趣的人來說，不是很難，但意意只有八歲，還是得看看他在這方面的理解能力。

“真的嗎？超聲波避障小車？我了解過，也問過我們學校高年級的師兄師姐，他們都不會誒，我能功嗎？”江意覺得，他的黎初姐姐，很棒很棒誒。

看着小孩子亮晶晶的眸子，葉黎初覺心都化了，小孩子有時候可到，“相信自己，You can。”

到了八點半，廣場已經人山人海，很多家長帶着孩子過來觀看，葉黎初帶着江意來得早，在前邊找了個全局視野的位置，就聽負責這場比賽的老師戴着麥克風開口，“

家長朋友們：

大家好！

為了讓科學走進生活，培養學生們的科學創作，京都小學舉辦第十九屆小學生小車自製比賽，活的主旨是清潔環保，所以本次自製小車的驅能源必須是環保能源，比賽規則是......簡單來說，就是看哪個同學的小車可以最先達到終點，如果都沒辦法到達終點，就看哪個同學的小車行使距離最遠，當然，小車的外觀如果漂亮，也是一個加分項哦——”

參賽的學生站在了比賽區，邊是自己創作組裝的小車，有的外形真的是頗創意，緻好看，形形，一群意氣風發的孩子，帶着他們的興趣好站到了這個比賽區，來實現他們的夢想，或者說，證明他們自己！

比賽全程，江意還有其他圍觀的孩子看的眼睛發，津津有味，歡呼着，加油着，替他們的夥伴吶喊助威，葉黎初笑着問，“意意，你跟姐姐說說，你覺得哪個小朋友會贏？”

江意看着比賽區的眾多小車，有很多中途就出了問題，不了了，還有十幾輛在往前行使，“姐姐，剩下的這些，我覺得中間那輛用噴氣反力作為驅的小車還有旁邊那輛用彈簧作驅力的小車，勝算比較大。”

“哦？那為什麼不看好那輛靠風力驅的？”

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