【對目標進行了進一步跟蹤，校方的防衛力量很周到，暫時無法獲得進一步線索。不過，如此見不得人的事，我想並不會單純發生在目標上。】

【從今晚收集的細節來看，校方徵集了部分預備學科的人，那些預備學科進那個區域後一整夜都沒有出來，以及，目標也和那些預備學科的人一樣，徹底失去了蹤跡。】

【完全找不到暗中進去的方式，接連幾天都在壁，班長也在尋找目標的蹤跡，看來這件事還需要進一步進行了。】

【不會有錯，腥味，看來今天運氣不錯，有進一步的發展了，被掩埋得很好，從服裝來看應該是校的工作人員，或許和目標失蹤的原因相關，有的眼睛被強行取出來了，初步推測為虹驗證，事態有些偏失控的覺，儘管我並不認為校會發生爭奪權利而產生的暴力事件，暫且不告訴那傢伙吧。】

【事發展得似乎比我預料地還要更加嚴重，發現了學生會的，就在先前不遠，而且這幾天的數量都有更新，得喊那傢伙一趟了。不對，還有些服裝......這是預備學科？】

紙條上是拼湊起來的容，讓日向有些不安得想到某人。而且這紙條跟先前那個檔案。

“喂！”黑白熊再一次出現在娛樂教室，不過這次，它臉上帶着些許怒意，“你們有看到什麼突然出現的東西嗎，有老鼠混進學校里了。”

“什麼東西？”七海千秋一臉茫然地回答着，一邊不着痕迹地從日向手中接過紙條。

“哼！可惡，那隻老鼠。”黑白熊繞着顯得慌地日向轉了一圈，沒看到想看到的東西，還是微笑地離開了這裡，走之前不忘說明：“你們要小心那隻老鼠，那隻老鼠可是與你們作對的老鼠呦，呼噗噗噗。”

【言彈，希培育計劃，GET】

雖然已經習慣了走出教室後，門外回是另外一幅景象，但眼前上下完全顛倒的走廊還是讓日向到震驚，這一點都不現實啊！

走廊是上下顛倒的，房間卻並非如此，走進圖書館的那一刻，日向依舊有種世界顛倒的覺。

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