第四天災:我的玩家重鑄秩序_第193章 說得好,寫個申請吧(2)
他學着那些戍衛與埃德見面時的作行了個禮:
“請問我該稱呼您主教還是引導者?”
埃德笑着說道:
“都可以,這是你的自由。”
【常綠喬木】點點頭,他在現實中並不信教,所以讓他以主教、大人之類的詞稱呼別人總覺得有些彆扭,於是他認真說道:
“尊敬的引導者,我想向您申請一小片區域的使用權。”
埃德險些長了脖子。
不愧是學院派的教授,這話從【常綠喬木】裡說出來就有一種要搞點大事的覺!
實話說,要是【好景不長】和【鑒史大師】和埃德這麼說話,他只會思考這倆人是不是又要整活了。
埃德連忙問道:
“用途呢?”
“我想要對一些特殊的生進行研究。”
!行本老是然果
:觀樂麼那是不並卻上,賞讚中心德埃
”。藤木枯的同相全完度程化異棵兩有沒都至甚,易容麼那有沒究研的界世序失是只,神究研的你賞欣我“
:頭點點】木喬綠常【
”。的做能我到做能可儘,迹痕些這獲捕要是就我而,迹痕的捉捕以可些一下留會定一也化異的事對魔,律規的有沒便即信堅也但,度程序失的界世個這白明我“
:頭點點德埃
”。你持支我,好“
。種多者或種一的中答回種三”。夠不費經“、”?嗎果出能“、”?譜靠不靠“是該應都應反一第的人不,求需的然突種這對面,言而驗經的他以竟畢,”導領“的話說好麼這過見沒從還他,喜出上臉的】木喬綠常【
:道問追忙連他
”……域區究研塊這那“
。思心的下一方對弄戲了出生也中心,麼什些想在授教老了到猜也德埃
:道說真認,紙的黃泛張一了來拿前桌書從他是於
”。定決再後之過看我,下一寫單簡都果計預、算預費經、求需員人、途用域區、積面地佔、稱名目項把,吧書請申份一寫“
。客來的界世個一另是他到想聯人讓會不並,詞的界世序失是都的用德埃
。上臉了在僵場當表的】木喬綠常【,雅達信夠足是在實譯翻綠小怪就怪但
?事回麼怎
?嗎中戲遊在是不己自
?嗎實真麼這的做都統系種這把要必有
。紀年的費經卡被候時輕年了到回己自覺他間惚恍
!了氣過不始開,嘞娘
:道應答頭點】木喬綠常【,表下一了理整地原
”。您給定一我前之落日天今,的好“
:應回頭點德埃
”。完建修築建的請申們你至首,間房時臨一備準們你為中區在以可我,話的需急果如,好“
。生學個兩的己自了到找,堡古了開離】木喬綠常【,紙黃張那起收