“這是要開民智，興文教，這是堯舜禹湯都不曾有的仁政啊！大隋……大隋真的要迎來千古未有的盛世了！”

激、恩、狂喜的緒，如同野火燎原，迅速席捲了整個帝國。

無數普通百姓家庭，無論多麼困窘，此刻都充滿了對未來的期盼。

他們或許不懂什麼大道理，但他們最樸素地知道，讀書識字，就有可能改變命運，就有可能不再人欺侮，就有可能看到更遠的天空。

“賴陛下天恩，我家狗蛋也能讀書人了！”

“閨，你要好好學，給陛下爭氣！給咱家爭氣！”

“快，回去把攢的蛋賣了，給娃置辦個讀書用！”

“府說要建學堂，咱們有力氣，去幫忙！不要工錢！”

民間的熱被徹底點燃。許多地方的百姓，不等府完全組織起來，就自發地開始為即將興建的學堂平整土地，捐獻木料磚石，甚至主提出可以出勞力。

他們用最首接的方式，表達着對這道詔書、對那位遠在龍城、卻將恩澤灑向每一個角落的皇帝的擁護與激。

而在這場席捲全國的恩浪中，一種自發的、更加熾熱的行為開始出現——為皇帝立長生祠、上尊號。

從最偏遠的鄉村，到繁華的市鎮，無數百姓，在家中立起了簡陋的“皇帝萬歲牌位”，晨昏叩拜。

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