“不要啊老師！”＼(`Δ’)／講台下的同學們哭爹喊娘。在座各位應該都懂的這種痛苦的覺。

“答不上來問題的抄寫知識點十遍，開始點人了。”吳老師笑得愈加猖狂。

下面扣手的扣手，吹口哨的吹口哨，看窗外的看窗外，主打一個與世隔絕。

吳老師本來想點兩個看起來困的，給他們神神，但偏偏下面有一個人他有點不對勁啊。

只見牛波像一海草海草海草，隨風舞蹈ヽ(??▽?)ノ

“老嗷嗷嗷嗷嗷~師日日日日日~，我來回答問題！”牛波拉着極其噁心的長音，在下面呼喚老師。

已經到這個份上了，不牛波回答問題 已經不禮貌了。

作為一個理老師，提問的時候能有這麼捧場的學生，在吳老師的職業生涯中都很見。

多好的孩子啊，一大把年紀了，搞得我還有點，以後一定多關照一下牛波。吳老師心想。

先提問個簡單的吧，孩子這麼積極，別萬一尷尬讓孩子下不來台。

“牛波，三個基本理量是什麼？”

“長度、質量、時間。這個太簡單了吧老師。”牛波( ?? ω ?? )y “再考一個再考一個。”

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