沈凌菲就沒告訴過他，還有“互環節”這回事！

誒，這是什麼意思？突發奇想地要讓他臨場發揮嗎？

只聽沈凌菲繼續說道：“我們廣播站為了做這期節目，小範圍地走訪過一些跟江蕭宇同學和生活部關係較為切的同學，他們私下提了不問題，我們下面就請江蕭宇同學來挨個回答一下吧。”

“啊？話說你們都走訪了誰啊……”

就是從這句話起，江蕭宇開始不由自主地臨場發揮了。

而沈凌菲像是沒聽見他這個問題，帶着一副計得逞的微笑，直接照着面前的清單問出了第一個問題：

“第一個問題。聽說江蕭宇同學其實是一個不社的人，但怎麼會來從事眼下這種專門跟人打道的工作呢？”

“呃……是被的。你們想想就知道了，讓一個孤立主義者來干這種工作，是一種持續的‘工傷’。對那位我干這個的人……嗯，我知道您肯定也在聽廣播，所以我只想說，我衷心地謝您。”

“好，第二個問題。從事這份‘生活工作’之後，你覺得自己最大的改變是什麼？”

“這個……我只能說，在認識了很多麻煩的人、也理了很多麻煩的事之後，我更加深刻地意識到，孤立主義真是太棒了。”

“第三個問題。據你們部門的一位不願意姓名的同學統計，自從你們的貓貓郵筒啟用以來，收到的傾訴類信件佔比超過50%，作為部門負責人，你如何看待這種現象？”

“啊？誰告訴你們的……呃，總之，出現這種況只能說明兩點：其一，同學們的作業還是太了；其二，我們E中是真的在踐行素質教育。謝謝老師們。”

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