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穿越科舉,從童生到帝王師_第27章 “靠腦子”攻克八股文(2)

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趙晏的筆飛快地在麻紙上寫下了總結。

“‘破題’,與‘實’無關。其本質,只有兩條路徑:”

“一,‘同義轉述’:用不同的詞,把題目的意思再說一遍。”

“二,‘核心限定’:點出題目中‘最重要’的那個詞。比如‘民為邦本’,核心詞是‘本’。”

他立刻在麻紙上寫下了一個“公式”:

第二步:拆“中(核心論證)”。

這是最難,也是最僵化的部分。趙晏深吸一口氣,開始對比二十篇範文的“中”。

他震驚地發現,這二十篇範文,雖然文采各異,但其“論證邏輯”竟然一模一樣!

它們全部在用“排比”和“對仗”,翻來覆去地“重複”破題的觀點。

“如果君王‘重民’,那麼(此填一個‘好’的比喻)。”

“反之,如果君王‘輕民’,那麼(此填一個‘壞’的比喻)。”

“這”趙晏的筆尖一頓,“這本不是‘論證’,這是‘同義反覆’!”

滿

西