臨近下午放學的時候，趙旭正準備去學校接孩子。

突然接到了瀋海班主任辛緯打來得電話。

電話里辛緯對趙旭說：“趙先生，你快來學校一趟吧！瀋海把一個外校的孩子給打了。”

“什麼？”趙旭大吃一驚。

瀋海在趙旭的調/教下，一手功夫雖然沒有達到“人榜”的境界。但遠勝於同齡人。

就算五個同齡人加起來，也未必是瀋海的對手。所以，趙旭告訴瀋海，除非有人欺負他，否則不許率先對別人手。

瀋海自從轉校來了之後，很快在學校小有名氣。校已經沒人敢欺負瀋海。

再加上瀋海行事低調，在學校一直相安無事，很給趙旭惹禍。

趙旭急聲對辛緯問道：“辛老師，這倒底是怎麼一回事？”

辛緯說：“其實，也不關瀋海的事。是外校的學生，先欺負我們班級的同學。瀋海氣不過，就出手打了人家。關鍵是把人家給打壞了！有幾個孩子，已經被送去醫院了。不過，我得替瀋海說句公道話，那些外校的學生，個個都是不良學生，你別太責怪瀋海。”

趙旭這才知道事的始末。

對辛緯說：“辛老師，那我馬上趕到學校去。”

。校學的在所海瀋了到趕車開匆匆急他。子葉接忙幫刀小陳讓，了子葉小兒接校學去法辦有沒旭趙

。里室教在坐海瀋見，後校學了到

。緯辛任主班和，學同名兩外另有還，外之海瀋了除，裡家教

”。生學些那了傷打，頭出着幫才海瀋。了打生學的校外被，事小兒點一為因。生學的級班我是也，學同個兩這，生先趙“：說學同名兩另着指緯辛，後到趕旭趙

”？人個几方對“：道問聲出，上的海瀋在落目。腫臉青鼻得打被，生學名兩這見旭趙

”！個七“

”？有沒傷你“

”！有沒“

”？個幾了傷那“

。流如答對，常如神海瀋”！個五“

”？呢院醫個哪在子孩個幾那，師老辛“：道問緯辛對後隨旭趙

。說緯辛”。院醫區二的近附在就“

”！歉道、歉道該，錢賠錢賠該。的理自親會我事件這，師老辛吧心放“：說證保緯辛對，頭點了點旭趙

”！了他怪責別就你。學同的級班了為是也他，因有出事念但。對不法做的海瀋然雖，生先趙“：說旭趙對。來下心放才這，聽一緯辛

”！他怪責沒我“

”。寸分點意出，手出次下但。的對是為勇義見！的兒樣好“：說，膀肩的海瀋拍了拍旭趙

”。的意注會我次下！吧心放“：說頭點地興高，己自怪責有沒旭趙見海瀋

。了縱放太海瀋對是不是，法作的樣這旭趙道知不，笑苦面緯辛

。後房病的在所生學傷到聽打，”院醫區二“了到赴趕刻立海瀋着帶旭趙

”。鞋提傅師他給配只們你說還，了算就也裡眼在放們我把不。裡眼在放們我把不本，夫功兒點會着仗倚子小那海瀋！啊仇報我為要定一你！爸“：說。來起了晌音聲的生學稚個一聽就，口門房病到走剛

”？誰是傅師他“

”！道知不“