第二天，趙旭帶着瀋海去了學校。

今天是瀋海的家長會，趙旭沒讓瀋海進教室，而是讓他在教學樓文活的地方等着自己。

當趙旭到了教室後，班級里已經坐了不的家長。

瀋海的班主任辛緯見趙旭來了，指着第三排的一張座位，說是瀋海的座位，讓趙旭坐了下來。

其它家長也陸陸續續趕到了。

趙旭在這些家長裡面，顯得有些鶴立群。倒不是說他長得帥，而是因為太過年輕了。

瀋海今年才十三歲，趙旭才二十六歲，兩人中間只差十三歲。班級里的家長，大多都是一些三四十歲的人。所以，趙旭這個年輕的家長，在這群人裡面，顯得有些特殊。

到了正式開會的時間後，首先黑板大屏幕里播放的是校領導的致詞和講話。

趙旭早就聽慣了這些打的長篇大道理。終於耐着子等着校領導把稿子給講完了。又到了一個外請的優秀教師，談得是家長和孩子的通問題。

關於家長和孩子之間的通，趙旭倒是覺得還是蠻用的。

當外請的老師講完後，辛緯暫停了黑板大屏幕的畫面，瞧着台下的眾家長說：“歡迎大家來參加這一次的家長會。這次，之所以沒在分數出來之後召開家長會，主要是想和各位家長通通孩子們平時的學習習慣問題。”

只見辛緯拿出了一個小本本，開始對每個孩子進行逐一剖析。

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