相反而言，斯達克上尉領的是一樣的任務，譚教員還更希對方多待一陣。可惜了，鄒毅不可能留在這，斯達克就更不可能留在這兒了，對方註定屬於戰場屬於帝國。

而林奇跟斯達克大概是唯二沒有到鄒毅影響的人，哪怕他們的位置就這麼一左一右搭在鄒毅旁邊。對於對方的離席兩人權當不見。

林奇上尉瞥了眼斯達克。這位是真的穩啊，前三甲他的學生就穩穩地佔了兩名。直到現在他都甚至都沒能從對方面上看出一喜悅的神。是還不滿意還是……

這怎麼還能不滿意呢？

以林奇的角度來說這，這些孩子已經很了不得了。尤其是斯達克班的那兩個，單獨拎出來亦能拿的出手。換做是他此時不說笑得合不攏，但也不會是這樣一副神態……彷彿還越發凝重了？是因為學生傷了嗎？

那孩子看起來確實是嚴重的，不過塞爾薇小姐也說了沒有造不可逆的傷害，主要是快些把人提溜出來早作理就好。可斯達克真的會這樣做嗎？

比賽中各班導其實是擁有停權力的——只要夠合理。像是姜洄這樣了不輕的傷，基本上斯達克只要一提申請就會批過。

林奇上尉倒不是看熱鬧想要那孩子早日退出戰場，他其實也蠻好奇對方接下來還會怎麼樣作，年輕有活力的孩子往往會創造出奇迹。可這樣的況換作是他也會選擇批審退出，畢竟對於這些年的苗子來說最重要。

所以斯達克到底是怎麼想的……看對方對那孩子的看重程度，他真的會允許對方冒險嗎？

“林奇上尉，你們班那幾位學生這是打算……”

林奇的注意力瞬間就被拉回，屏幕播報已經切換到拉瓦兄妹那一片。不過場面似乎略有些古怪，頓時就吸引了不人的目。

賽場的形勢瞬息萬變，各位大人在外頭圍觀評論時，賽場各參賽者自然也不可能就這樣乾等着讓他們看，還是繼續各自行。

。述言以難化變和坷坎的歷經中其，人來百一的今如為轉千數由也者賽參，數位個了到已間時餘剩賽比

。差太會不也氣運，過力實多大，的來下傳留刷沖雨風歷經是都不無隊小些這，了隊小支十幾下剩只也中當者賽參位來百這而

。到用有沒還隻幾數有只，會機存留的半過了去用都多大里隊小隻十幾過不

。來下持僵樣這便勢局，利順麼這有沒就然自活殺獵，了變卻人，變不地場

。了越來越會機的位上們他，患憂有，敵強有外

。了子腦始開便人的有是於。下一取爭微稍能是還十前但，了想用不上本基五前說雖