這一切，都在胤禛的視線盲區之外悄然進行。

他專註於在康熙面前扮演孤臣，與八爺黨周旋，理日益繁重的政務，警惕着十西弟的崛起。

對於後院，他只知道宜修打理得不錯。

弘暉讀書用功，偶爾從康熙或旁人那裡聽到對弘暉聰慧知禮的誇讚，也只當是尋常。

他絕想不到，自己那個看似安分守己、只知道相夫教子的福晉。

竟己將手向了復立後地位尷尬、心思敏的太子，並且功地讓太子對弘暉產生了真摯的好與憐惜。

宜修知道這樣的舉，是一步險棋，更是一步遠棋。

太子地位不穩，遲早會再出問題。

但在那之前，讓弘暉在太子心中佔據一仁厚賢侄的特殊位置，好極大。

若太子能穩住，雖然可能很小。

那麼弘暉便是太子欣賞的侄兒，未來太子登基，這份好便是護符。

最重要的是，讓弘暉的名字，以一種絕對安全、正面、充滿人味的方式，進康熙對孫輩的評估視野。

。子孫的敬禮君儲對持保然依中奪爭弟兄在個一，子孫的厚仁讚稱都子太廢被個一

？眼一看多會不會，後頂失們子兒對熙康在

。秘對絕是提前的切一這，然當

。低最到降險風將，式方的政涉不絕意善與懷關遞傳只、繫聯線單、斷隔重多過通修宜

。好的禛胤對日舊子太念，仁之人婦是只說推以可也，發事來將便即

。黨結非絕，敬禮持保子太對子兒讓並，意心盡略下私

。罪大定難很也，怒惱使縱禛胤

。首頷微微，報稟的應反續後及書賜子太於關秋剪完聽修宜，里院正

。註專神，》目綱鑒通《套那閱翻地敬恭下燈在正子孩，房書的暉弘到走

。道聲輕修宜”，兒暉“

。想好好要也，讀好好要，書的賜父伯二子太“

。化造的你是也，分緣是，顧眷許些他得能你，易不境日今他

。提多必不，前面瑪阿你是其尤，面外在，住記但。裡心在記要，意心份這

”。子孩的事懂靜安個做，病養，書讀，樣一常往如需只

：然瞭中眼，頭抬暉弘

。長尊是，君是父伯二子太。白明我，娘額“

。分本的侄人為、臣人為是，他心關、他敬我

”。係干無並，爭紛局朝與、事差的瑪阿與

。了笑地欣修宜

。了大長的真，子孩的主原個這

。己自護保與藏得懂，疏親外清分地醒清能又，子太的疑多敏打心之子赤以能既

。年一十五至年十五熙康

。緣邊崖懸丈萬在站同如礽胤子太的立復

。咒符的命催了而反，全安來帶能不但非服袍黃杏那

。下視監的睛眼雙數無在都一舉一的子太

。線眼的們弟兄至乃、探的敵政、桿粘的熙康

。僵促局得顯是越，能賢與悟悔的己自明證想力努是越他

。生漸錯、後顧前瞻都務政理次一每

。代取冷冰與失的深更被漸逐，待期的薄微就本點那中眼熙康

。及不恐唯之避是更人門日昔，離疏昧曖發越度態的君儲度二位這對，觀言察們臣朝