決定做出後，準備工作迅速展開。

高磊調出了設備的所有技文檔——使用手冊、維護指南、電路圖、路圖，雖然關鍵部分被故意模糊化，但基本的架構信息還在。沈墨開始研究激的工作原理，特別是紫外納秒脈衝激的常見故障模式。趙岩聯繫了國幾家學元件廠商，諮詢紫外學鏡片的特、鍍要求、清潔方法。

劉師傅則要求先“看看設備”。不是通過圖紙，而是實實在在的看。

林晨陪着他，在設備周圍慢慢走，慢慢看。劉師傅問了很多看似簡單的問題：“這機平時發熱大嗎？”“冷卻水用的是自來水還是純凈水？”“激打出來的，平時是什麼？現在呢？”“報警之前，有沒有什麼特別的聲音？比如異常的振、風聲、電流聲？”

這些問題，高磊一一回答。設備發熱正常，冷卻系統一首用去離子水，激平時是眼幾乎不可見的深紫外，現在出口有微弱的紫藍閃爍，亮度不穩。報警前，好像確實聽到過一聲輕微的“咔嗒”聲，像是繼電切換的聲音，但當時沒在意。

劉師傅點點頭，又問：“這機，最金貴、最容易壞的部分，是哪裡？”

高磊指向激模塊：“這裡。學諧振腔、調Q晶、倍頻晶，都是的非線學元件，對溫度、振、灰塵極度敏。”

“那我們就從這裡開始看。”劉師傅說，“但不手，先看。”

他們向設備申請了專用工：無塵手套、防靜電腕帶、螺刀套裝、窺鏡、纖顯微鏡。設備的老師聽說他們要自主維修進口設備，眼神複雜，但還是提供了支持，只是反覆叮囑：“千萬小心，千萬記錄。”

周五上午九點，維修正式開始。

實驗室里氣氛凝重。所有人都穿上了防靜電服，戴上了口罩和護目鏡。林晨站在設備前，高磊和沈墨在他兩側，趙岩負責記錄，劉師傅站在稍遠，像一個經驗富的指揮。

“第一步，斷開所有外部連接。”林晨說，“電源線、數據線、水管、氣管。”

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