趙雲飛將花名冊攤開在上，目快速掃過上面麻麻的名字和數據，手指在紙頁上輕輕。

片刻後，他出右手食指，在花名冊的一頁先後點了兩個名字，然後轉向蘇明道：

“大人，除了您之外，這批學生里，目前看來綜合實力最強的，應該就是這兩個人了——”

他先指了指第一個名字：

“李慕白。戰鬥評級：3級。”

他補充說明：“他是這批學生里，唯二評級達到3級的人之一。”

“李慕白來自北方一個頗有歷史的古武家族，家學淵源，從小打下的底子非常紮實。”

趙雲飛繼續介紹，語氣中帶着一對科班出的認可。

“他的天賦式比較特殊，記錄名稱為‘千幻劍訣’。表現為，他可以召喚出一把長劍。”

“這把劍可以據李慕白的意志，進行無限的的分裂，最終形鋪天蓋地的劍雨或劍陣，攻擊方式多變，兼範圍覆蓋和準點殺，極難防。”

“不過，” 趙雲飛話鋒一轉，指出了可能的短板。

“這個式對本人的力和意志力要求極高。分裂越多，控制越難，消耗也越大。”

”了段手擊攻的怖恐當相是經己這，中人齡同在，此如便即但。控失會就上往再，右左把西十六在概大，限上裂分的控定穩能前目白慕李“

：字名個一另上冊名花了向移指手的飛雲趙，白慕李完紹介

”。嵐任是，級3個一另“

。賞欣的覺察易不一着帶，同不些有微略氣語的紹介次這，頓了頓他

”。承傳的殊特者或景背庭家的赫顯麼什有沒也，式賦天有沒本嵐任，同不白慕李和“

”。力實憑是粹純，班英進能。人通普是都母父，通普出“

”。通樣樣乎似但，活絕的出突別特有沒然雖，嵐任個這，裡這在就方地的害厲“

”。低不都平水且而，過學都，巧技門偏些一至甚，通部全乎幾式礎基，用運兵冷，鬥格，能“

：道念，價評試測的嵐任於關上冊名花着翻飛雲趙

”。群超應適和力能習學，強極力能變應戰實，板短顯明無，展發衡均力能項各“

：道結總，冊名花上合他

”。了個兩的強最里生學批這是算，間之仲伯在力實，看來級評和現表合綜的前目就但，異迥格風人兩這“

。應反的他着待等，明蘇向看後然，好收新重冊名花將，畢完紹介飛雲趙

”？嗎樣這“

。聲一了應地否可置不，析分細詳的飛雲趙完聽明蘇

。穩平奏節，着擊敲輕輕地識意無上蓋膝在指手的長修，陣一了索思細仔他

：道問口開次再明蘇，時多不

”？誰好看最你，你問我“

”……“

。料資的人兩遍一了過速快中海腦在次再後隨，刻片了默沉，言聞飛雲趙

。答回的觀客量盡個一出給須必己自道知他，問詢的明蘇對面但，測預來未和價評人個的生學對及涉，敏些有題問個這

”。吧嵐任……“

。趣興更由理的後背案答個這對乎似，道問追明蘇 ”？麼什為“

”。一單很得顯會段手對應的他，境環雜複陷者或對針被旦一，式賦天的己自修只乎幾的白慕李而 。板短的顯明有沒乎幾這，為因“

”。況狀髮突和境環種各應適能，計算能，藏能，跑能，扛能，打能。面全常非系力能的，同不嵐任而“

”。度高個這天今了到索自獨，下況的乏匱對相也源資，導指統系乏缺在嵐任，是的要重更“