急診科的擺爛指南_第106章 方航的提醒(2)
他打印出檢查單,再次逐頁核對,確認所有項目都準確無誤後,才將檢查單整理好,放進患者的病歷夾里。
做完這一切,他長舒了一口氣,靠在椅背上了發酸的肩膀。
短暫休息了不到一分鐘,他便起拿起病歷夾,快步走向護士站。
“鄒姐,剛才我下的醫囑,都是會診後確定的關鍵項目,麻煩你儘快安排采,跟檢驗科那邊再強調一下,務必優先理,結果一出來立刻通知我。”
“放心吧周醫生,我現在就去安排!”
鄒倩也知道周這個病人,現在是整個科室乃至整個醫院重點關注的對象。
這時候,方航也剛理完手頭的患者,手裡拿着一杯茶,快步走了過來,將茶遞到周面前,“師弟,忙了一上午加一中午,先喝口水歇會兒,檢查的事讓護士推進着,急不來。”
周接過茶,“謝謝師兄,這幾項檢查太關鍵了,關乎最終的診斷方向,我想儘快讓結果出來。”
方航靠在護士站的檯面上,目向搶救室的方向,輕輕嘆了口氣:“這孩子是真不容易,14歲的年紀,攤上這麼複雜的病,多系統都了累及,換誰家裡都扛不住。”
他頓了頓,轉頭看向周,眼神裡帶着幾分認真,“不過話說回來,你有沒有想過,這病例要是最後能明確診斷,價值可不小。”
周愣了一下,有些疑地看向他:“師兄,你這話是什麼意思?”
“你想啊,”方航出手指,逐條梳理着,“患者有明確的緒應激因,先後出現神異常、心臟驟停、譫妄、幻視、癲癇發作伴心過緩,多科室會診後鎖定了自免疫腦炎等幾個方向,整個病程跌宕起伏,涉及神經、心臟、呼吸、分泌等多個系統,而且各項檢查結果相互織,極特殊。”
”。餑餑香的文論學醫是可,例病雜複的見罕種這“:興分幾了多里氣語的航方,裡這到說
”。項分加的大大是都,展發業職、審評稱職的你對候時到。文論分高擊衝能對絕,表發告報例病理整,案方療治和據依斷診的終最、路思作協科學多、節細救搶括包,程過療診個整錄記整完能們咱是要“
。頓一微微手的茶着握周
。事的文論想去會能可麼怎,了人的爛擺、魚是都他
”。嗆夠得騰折者患個這被間時段這,期用試在還,作工加參剛你道知我“:膀肩的他拍了拍航方,語不默沉周見
”。練歷的得難是就本,療診的例病難疑個一樣這導主程全能,想想你但“
”。稿初寫撰、料資理整起一你幫以可我,下一理梳好好歷病把起一們咱,了確明斷診、定穩病者患續後等“
。陳雜味五裡心,神眼的誠真航方向看,頭起抬緩緩周
”。療治對針到得能者患讓,斷診確明快儘,來出等果結查檢把先想只在現“,道說地意歉一着帶周”。些這過慮考沒還時暫我,兄師“
”。你幫定肯我,候時的歷病理整續後,心放你。事的渠到水是事的文論,好做療診的前眼把先“,欣氣語,來起了笑航方”!了對就這“
”。太得己自把別,鐘分兩歇也茶完喝你,節細接的者患下一接對士護跟邊那室觀留去先我“,道又,鐘掛的上牆看了看他
。茶杯那着握舊依裡手,地原在站周,後開離轉航方
……