實驗室。

林薇連忙說道：“謝謝張老師誇獎，我為這個項目準備了久的，就是有點擔心材料還有不周全的地方，麻煩您多指點。”

周也順勢補充：“張老師，來之前一首惦記着您對項目審批要求嚴格，心裡張的。”

“嚴格是對項目負責，也是對他們這些年輕人負責。”張老師笑了笑，“只要方案合理、材料齊全，我不會刻意刁難。周你之前做課題的時候，就嚴謹細緻，現在帶朋友過來，還特意叮囑，倒是沒變。”

“也多虧了張老師您的幫助。”周應了一聲。

讀研期間，張老師雖然不是他的導師，但是曾帶過他的課題實驗，對他的影響不小。

“都是你自己肯用心。”張老師拍了拍周的肩膀，又轉向林薇，“我去行政樓辦點事，大概十幾分鐘就回來，到時候咱們再細聊項目的細節。你們先在我辦公室旁邊的休息室等一下吧。”

“好的，麻煩您了張老師。”

看着張老師轉離開後，兩人走進了旁邊的休息室。

林薇坐在椅子上，長舒了一口氣：“張老師看着比我想象中溫和多了，剛才張得我手心都出汗了。”

“張老師就是外嚴寬，對項目嚴格是負責任，對學生和對接項目的人都很友善。”周解釋道，“你別張，按你準備的思路跟他說清楚項目況就行。”

十幾分鐘後，張老師回到了休息室。

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