陳咩咩很張，他的眼神開始朝書房瞟。

【果圖鑑】發現了他的小作，立馬飛到他眼前，擋住他的視線。

“陳咩咩，你看什麼，【讀書日】當天你看我就完了，再不濟你不是還有本《五郵箱指南》么。”

陳咩咩用手將【果圖鑑】接住：

“不是說要看一整天么，你是本圖鑑，就這小格，我翻十幾分鐘就能看完，《五郵箱指南》也不行，一本說明書讓我怎麼看一整天。”

【果圖鑑】立馬錶示不幹：“你居然小看我，你知道這世界上有多種果嗎，頁數對我來說沒有意義，我可以讓你看個夠。”

幾人鬧了一陣子後，說回正題。

“果，你說的這個【讀書日】和魔有什麼關係？”

“這個我不大清楚，我只知道，封書館一般況下都很太平，但是每逢【讀書日】之前，總會弄出些事。”

不清楚的事就先放在一邊，青花將話題徹底拉回討論的主題：

“目前來說，我總結一下，我們有三個突破點可以下手。

第一，查【管家】，搞清楚他挑撥兩個結社矛盾的原因；

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