“這個恐怕不好辦。”

羅格夫表凝重，“倒不是說打下伯利薩有多困難，而是其中牽涉的文明太多，搞不好咱們就為宇宙公敵了。”

“你誤解我的意思了。”

雲宥解釋道：“統治伯利薩不必拘泥於形式，可以採用間接手段，比如為學院的獨家贊助人，控制其經費來源，或者擔當它的保護人……”

相比於帝國對行省的統治模式，雲宥倒是希伯利薩大學能夠自由發展。

只要學院的人才能夠優先為帝國所用。

而且星際大學本就要面向宇宙中所有文明招生，不是帝國公民獨的院校。

“陛下，臣有話要說。”

一首沉默的參謀長李爾開口了。

“參謀長終於捨得開金口了，說吧。”

“是。”

李爾將一幅星系圖發送給眾人。

。統系星多的星恆顆五有個一是那

。統系星恆的雜複最的過見今迄宥雲是這，星行顆三十二，太個五

！統系星恆五了定穩，技程工與研科的大強用利至甚，來起長中統系的序無沌混在但不，明文爾珀的中其生誕而然

！的辦創明文爾珀是就學大薩利伯

。虎路攔的決解須必是都明文爾珀，學大薩利伯取奪式方種何用論無

”。一之明文的悍強最，外以頭巨西除是概大明文爾珀“

”。力兵調省行個各從要還至甚，團軍等三、等二部全出要怕恐，它下拿若“，論討與參不，戰析分只然仍爾李

。息消的利不個一是又

。隊部的多麼這出次一能可不國帝

。混會都部國帝是就，而虛趁頭巨三說別，了做麼這真

。間時要需還盾矛化文的部國帝決解底徹要但，效的小不了得取劃計良改化文的宥雲

”？呢隊艦樞中出果如“

。了炸王出打着想然己，學大薩利伯棄放意願不在實宥雲

”。破攻可就天十明文爾珀那“

”。做麼這議建不臣但“：道說住不忍是還，刻片了疑遲罷說爾李

”。利不署部略戰的來未對，暴早過果如，用作揮發候時的力主頭巨三決對在該應隊艦樞中“

。大最力威炸王的裡手在

。究研對針行進會就頭巨三，暴早過隊艦樞中旦一

。機先略戰去失會就國帝，時那到

”。吧置擱且暫就那，嗯“

。此如好只也但，心甘不些有宥雲

。戰致而慍以可不將，師興而怒以可不主：言有法兵子孫

。兵緒的時一為因能不，事大是爭戰

”。的對是做麼這“

。頭點了點地可認為極是也雪嵐伊的旁一

。到辦易容不則實，單簡很似看，益利小的前眼棄放益利的大更了為

。制控的慾對是而，題問益利是不這為因

”。軍大出要必未國帝為以臣，下陛“

。多頗解了況部校學對，生業畢秀優的薩利伯為作琳瑟盧

”。學大薩利伯派步進，隊艦爾珀派進激，府政合聯派守保，派三有部明文爾珀“

”？派步進“

。疑些有宥雲

。派進激是就也，面立對的派守保是派步進常通

”。進激較比張主是只，的部明文是還進激的隊艦爾珀為因“

”。向傾的明文爾珀離有首一而故，響影治政被該應不更學，縛束明文被該應不院學，為認卻學大薩利伯可“

。來過白明才這宥雲，釋解的琳瑟盧了聽

”。用利們咱被以可是倒這……派裂分是明明，派步進是裡哪這“

。了爭戰發地鼓旗張大必不就校學控掌要國帝那，明文爾珀離主夠能薩利伯果如，喜面宥雲

。小減大大會度烈的爭戰至

”。量力用可取爭國帝為，薩利伯往前只意願臣“

”！准“

”。衛護隊部出要是還，大太險風往前只過不“，應答即當宥雲

”。懷關下陛謝多“

”。煩麻的要必不起引會，了件事外是就那，衛護隊軍用果如，去而義名的校母訪造以是臣“：絕謝言婉又後隨，謝道是先琳瑟盧

”。衛護行隨仙劍名數攜塵念李派可為以臣“

。實切常非議提的爾李