馬超本想講述五胡華、安史之、以及五代十國那幾段歷史。然而，當他看見馬蓮臉上浮現出的驚愕神後，最終只是凄涼一笑。

畢竟，向一位十幾歲的小姑娘講述歷史上的腥大屠殺，不僅對毫無益，反而還可能會令終日提心弔膽。

馬超心思轉，接着又向馬蓮問道：

“小妹，可知那朝鮮和倭國的風土人、歷史文化以及商貿況嗎？”

馬蓮這一次被問住了，只知道書本上關於兩國地理位置的描述，並沒有深了解過其他方面的知識。

看到馬蓮有些尷尬的表，馬超語重心長的說道：

“小妹，以後讀書不能只讀表面文字，還要深的去探尋書本以外的知識。

只有印證了書本上的知識是對還是錯，你才能真正掌握到有用的知識，並融合到自己的思維認知中去。

比如我們現在所的上海縣，雖然相對南京那樣的繁華都市顯得偏遠，但卻有四通八達的水路通連接陸，有海上航道與外部世界互通。

有此風水寶地，倘若不善加利用豈不可惜？

我們如果想要把握機遇快速崛起，首先就要對自己所的周邊環境有所知曉，才能做出正確的判斷與決策。

否則即便是機會擺在眼前也會難以察覺，之後還會為錯失良機而追悔莫及！”

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