村長說完後，等了半天，人群才又嘈雜起來。大家都蒙了，第一回聽說養兔子的。那野兔能養活嗎？好養嗎？大家都抱着懷疑的態度。不過村長說的好日子，卻是讓大家心裡有了盼頭，這要是真了，說不定家裡隔三差五的還能吃上一頓兔子。

就這麼的，雖然大家不太懂，可是在村長畫的大餅之下，大家還是一致通過了養兔子這個決議。

接下來的一段時間，沒有王長江啥事，他就先回學校了。可村子里卻是熱鬧起來了，先是村長安排了幾個會泥瓦匠手藝的村民，對那座老房子進行了裡外翻修，房頂。圍牆。地面，全部整理了一遍。

而王大柱家也是第一次這麼熱鬧，村裡幾個有經驗的獵戶都找了過來，經過篩選，最後定了六個人，都是對山野生活習比較了解的。因為這次他們主要工作是捕捉一些兔進行養，年野兔是很難養活下去的，而想要捕獵兔，只能是找到兔子巢，才可能逮到，這就需要了解兔子的生活習。

只是養兔子這一塊，大家都沒有什麼經驗，只能是找了幾個平時照料牲畜比較用心，勤快的。最後選了五個人，其中就包括大伯的大兒媳婦兒馬娟，年齡不大，二十四五歲，但卻是個手腳麻利的，大伯家的和豬平常都是照料的。

不過熱鬧是他們的，王長江有的只是學習，他按部就班的上課，吃飯，去圖書館，照顧實驗田。等過了差不多一周，所有的準備工作做好了，在王長江的帶領下，高老師和林老師他們幾個一起去了村裡。

這次來分兩件事，第一對兔子養環境進行改造，滿足兔子正常生活繁需要。其次對那幾個照料兔子的婦進行初級的培訓。

快到村裡，老爺子和幾個村裡的領導提前在大槐樹下迎接。看到幾位老師的到來，村長快走兩步，熱的握着他們的手。

“謝謝，謝你們來幫我們做技指導。”

老師們大多在學校待慣了，很遇到這麼熱的時候，略顯不自在。老爺子看到這一幕，輕咳了兩聲。

“老五，別說那麼多，先帶老師們去村委喝點水，吃點飯，歇歇再說。”

幾位老師趕擺手：“不用不用，這剛吃完飯沒多久，咱們直接去養棚吧。”

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