林淵愣了一下，腦海里瞬間閃過前世無數個關於學歷貶值的現實，頓時反應了過來。

確實。很多普通高校拚命擴招各種五花八門的專業，第一是為了多收點學費和國家的教育補；第二，也是最宏觀的原因——大學，其實就是一個巨大的社會勞力“蓄水池”。

如果全中國的高中生一到18歲全都不上學了，首接一腦湧社會找工作，那現有的市場本接納不了如此龐大的初級勞力，社會秩序立刻就會崩潰。

所以，國家必須要有大學、有考研、有讀博，把這幫年輕人圈在學校里緩衝幾年，延緩就業力。

這也是為什麼不論是985、211還是普通二本，每年都在瘋狂擴招的原因。

這也是為什麼到了後世，學歷越來越不值錢的核心邏輯。不像八九十年代的市場初期，那時候到都缺人才，只要你上過大學、文化水平高一點，那就是包分配的天之驕子，走到哪所有人都得尊重你。

所以那個年代流傳下來的“讀書能改變命運”，放到現在，尤其是放到林淵重生的2010年以後，基本就是個偽命題。

關鍵是，就算這套選拔機制己經嚴重貶值了，普通人還不一定能考得上985和211，那終究只是一小撮掌握了資源和信息差的人的遊戲。

但社會上還是有無數人執迷不悟，他們就是不信邪，就是純純的犟種。

非要在心裡給自己洗腦，覺得只要讀了書、拿了那張紙，就能保住人生的下限，還能編出一套邏輯來自圓其說，搞得好像自己很有道理一樣。

其實剝開現象看本質，這不過是被社會長期規訓後的一種愚蠢罷了。

想通了這一層，林淵也就釋然了：“周院長，那如果咱們學校的學生不介意，願意出去吃這份苦的話，我們LY科技的地推崗位，薪資待遇在市面上絕對是很高的。”

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