朱翊鈞皺起小眉頭，思考良久，問道：

“先生的意思是……明理是完作業，讀書是完作業的方式方法？”

“這不是蠻聰明的嘛，哪裡笨了？”李青含笑頷首，“拿認字來說，同樣的字可以出現在經史子集中，也可以出現在畫小說中，若覺前者乏味，選擇後者也是可以的嘛。”

小傢伙眼睛一亮，可很快，眼神再次茫然。

李青知道小東西就差一層窗戶紙了，不過，他並未替小東西捅破，只是讓這層窗戶紙更薄弱……

李青想了想，問：“適當的活，對有好，對吧？”

“嗯。”小東西點點頭。

“跑步是活，散步也是活，你嫌跑步太累，你完全可以選擇散步啊，等散步這個作提升了素質之後，再去嘗試跑步，你或許會發現，跑步沒那麼累了……”

“我知道了。”朱翊鈞突然說道，“就是用自己喜歡的方式去做事，嗯……也不對，是，是把一件事拆分開來，先找到一個難度較低，又喜歡的角度為切點，等本事上來了，更高的難度也沒那麼高了，也不會那麼排斥了，然後……再去尋找一個自己喜歡的方式，再去做……對吧？”

“對極了。”

李青以此延開來，說道：“還拿鍛煉舉例，你想鍛煉卻怕累，這不可恥，這是人，不要去強行對抗人，要以人對抗人……”

“怎麼解決呢？”

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