今天我會發給大家每人一本秘籍，大家回去之後，認認真真的把秘籍看一遍，知道全秘籍所講的大概，想學一門功法必須先了解是幹什麼的。”

“現在我也想問一下，有的同學有沒有提前知道理論技科是幹什麼的，大膽的舉起你們的，雙手，這樣，也會也把你們所知道的，答案分給大家，這樣大家會把掌聲獻給你的，”

結果，百川老師笑說完了，教室里雀，本沒有人回答這個問題，也許他們是真的是沒有接過這個，理論技課，葉銘也是第一次聽。

蒼羽老師只能無奈的笑笑說道，好吧，既然大家都不知道，那隻能由我給搶到，給大家講了，顧名思義。

理論技課，我們首先能知道我們要為什麼樣的技，我們掌握的技包括，我們的創造力創造一切的技。

比如說創造這個建築的技，有時候創造這門的技，比如說創造一門武功的技，比如說創造萬的技。

“我們在這個學期要學的是創造生活用品的技，最後我希是期末大家自己創造出一個，品來，這樣你會獲得無限的就。”

“創造力來源於生活，生活激發強烈的興趣，你有興趣知道回去這件事，這就是創造力，一旦功，就創造出來新東西了。”

我們今天來，說說你們如何在生活中，培養自己的興趣，來，下面是你們，發言的時候，你們如果沒有人踴躍，舉起手來發言，那麼我就一個一個的了。”

忽然有人舉起手來，這個人，給葉銘的印象也很深刻，就在上一節植學課，那自信的神，的個子特別矮，他李家信。

誰他用洪亮的聲音說道：“培養興趣必須你要學會觀察生活，只要留心與觀察生活，看看是哪一件事，使你到興的就是興趣。”

百川認可的點了點頭：“沒錯，這位同學說說的是對的。”“還有哪位同學，想說一下嗎？”