數學老師沉默兩秒，繼續斷斷續續地問出了一個磨無比悉的問題：“你......考試的時候......難道也要這麼寫？”

味兒太正了，初中的數學老師就這樣問過，嗯，還有理老師。

“當然不是啦老師，”磨笑着回答，“考試的時候我肯定會寫過程的，畢竟過程分也很重要呢。”

數學老師又沉默了，看着磨簡單兩句就把關鍵思路寫清楚的最後幾道大題，似乎在思索。

“你平時不會......就別期着考試會......”

“我一直都會的老師~”磨於心底默默嘆氣，“這些作業對我來說沒有一點用，我自己私下有一套更合適的學習系，從初二就開始用了。我可以保證，考試時我的數學扣分不超過三分。”

數學老師指尖輕輕敲擊着桌面，似乎在糾結，半晌，點了點頭：“你......以後......可以不做......數學作業了......”

“謝謝老師的信任~”磨立刻笑着說道。

“但是......考試......你必須兌現承諾......”

“當然，老師。”磨毫無力地應下。他習慣考慮最壞的況，扣三分是他留給自己的浮空間，按理來說，高中畢業的他做高一的試卷，特別是這個「第七中學」的試卷應該能拿到滿分。

畢竟他高考數學149.

眼看談話告一段落，磨心中突然靈一閃，問道：“老師，如果我能考滿分，您會表揚我嗎？”

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