說到‘不能走’三個字時，這位吳老師的態度異常堅定。

於平安從的目中到篤定和決然。

“奇怪了，這老師看着不像壞人啊。難道長了一張菩薩臉，卻乾著傷天害理的事？”二驢小聲兒嘟囔。

陳冰看着吳老師，幽幽開口。

“吳老師，你跟吳老二什麼關係？”

於平安也想到了這一茬，二人都姓吳，或許是有某些關係。只是，吳老師面相和，與邪氣凜然的吳老二截然相反。

“他是我弟弟。”

吳老師道。

眾人恍然大悟，居然是一家人。

刀疤攥着拳頭，咬牙切齒的瞪着吳老師。

“虧你還自稱老師！”

“老師是教書育人的，也是保護孩子們的天使。看看你，都幹了什麼？”

”！為紂助在你“

”？的院利福是們你“：道問人個幾着看眉皺後然，下一了愣微微師老吳

。爬就兒桿順他，向方個一了給師老吳然既，份的們他紹介何如該道知不愁正安平於”。對“

”。事的蹤失們子孩查調來派院利福是們我“

”。活生院利福在該應來本們子孩些這“

”。裡這了來帶們你被卻“

”。況的裡這下一釋解要需你“：道問師老吳着看他

”！走能不都個一們子孩，的麼什做來，人麼什是們你管不，話句那是還我“，絕回口一師老吳”。的釋解好麼什沒我“

”？量商能不都兒點一“，眉皺安平於

。絕回口一”！能不“

！定堅比無度態

”！毒狠此如腸心然居，人好個像的長看，相貌可不人是真“，咧咧罵罵邊耳安平於在，牙着咬疤刀

。道問，師老吳着看安平於

”？置麼怎被會終最，們子孩些這“

”？掉賣被樣一貨像……是還？討乞上街去送，腳斷手斷是“

。來傳音聲的九小着接，音聲的鬥打了來傳外門，口開剛，頭眉起皺的深深師老吳，話番一這安平於到聽

”！了來人有“

。眼一了看口門大往，前窗到來步快疤刀

。退敗節節九小，多眾數人方對。鬥打在乞武群一與，長握手九小的上場，見只

”。二老吳是“

。道泡三和驢二對頭回的快飛並，二老吳的中群人了到看眼一疤刀

”。開離姐冰和爺安平送護們你“

”！九小救去我“

。下而躍一，戶窗開打，般獅雄隻一同如疤刀，間瞬的下落音話

。路後找尋起，速迅應反泡三

”。走邊這，爺安平“

。開離路小從以可，後戶窗跳人個幾，門小扇一有方後的樓大現發他

。樣模的走算打沒副一安平於”。等等“

”。來上跟能九小和疤刀，走先們咱，多人方對“，急着分十泡三

。道安平於”。啊質人有們咱但，多人方對“