“咱們得從市、縣、甚至連同各地的私塾那裡，挖掘優秀老師，那些知名的大儒、學識富的先生、哪怕是落難的考舉子，統統邀請到咱們的學堂任教。咱們給的錢比家的多多了，一倍不行就兩倍，兩倍不行那就三倍，三倍還不夠的話，咱就五倍！”

“接着第二步，咱建教師隊伍後，記住別和國家搶人，畢竟咱們私下培養。”

“名師一來，孩子們的爸媽自然願意把自家寶貝送到咱們學堂學習，到時候好的教師全歸咱們徐家了，那些地方上的學校只剩下差勁的老師，你認為父母還願意把孩子往方教育機構送嗎？”

邊聽邊思考，徐輝祖不到背脊發涼。

雖說妹妹還沒講完，但他已經被的膽識嚇了一跳！

這可是在搖國家的基啊！

徐妙錦接著說：“第三步嘛，當然了，要想達到這一步可能得幾十年，或者一兩百年，我們這輩子不一定能看到結果，但是咱們徐家的子孫一定能果。”

“到那時，當咱們的私學培養出一大批進士，就能從上面掌控朝廷，從下面縱國家的發展！想不讓平民家的孩子有上升空間，就把學費提起來，那麼窮人家的孩子就徹底讀不了書了，到了那個時候，連國家也要看咱們徐家的臉！”

“也許大哥你會擔心，這樣做會不會太冒險？”

“我跟你說，只要第一階段國家沒察覺問題，不干涉，這個趨勢就沒人能阻擋了！”

“就算被發現了，將來的事咱們會傻到自己認賬？”

“再說，等我們的私學立以後，利益驅的不只是徐家。當別的有權有勢的人也參與其中後”

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