夜如墨，窗外的蟬鳴聲已經被厚重的雙層玻璃隔絕在外，只剩下掛鐘指針走時發出的細微聲響。

蘇清雪的房間里，檯燈線將書桌照得一片慘白。

桌子中央，攤開着那本封面上印着“部絕”四個大字的《狀元筆記》。

這是母親李雅琴託人從家長群里搶購來的，花了99塊錢。拿到手的時候，母親還特意把第一頁那行“整理人：陸沉。林知夏”的那一頁撕掉了，像是怕刺痛兒的眼睛，只含糊地說是學校發下來的複習資料。

但蘇清雪怎麼可能認不出來？

那蒼勁有力。筆鋒銳利的黑字跡，是陸沉的。從小到大，看過無數次他寫的作業。書。還有那些在水杯上的便利。

而那清秀工整。用藍水筆做補充批註的字跡，不用猜也知道，是林知夏的。

此時此刻，這兩種截然不同的字跡織在一起，就像是兩個人正在這潔白的紙張上進行一場旁若無人的對話。

“此模型易混淆，切記量守恆的矢量——陸。”

“確實，我曾在此多次踩坑，建議畫圖輔助——林。”

蘇清雪看着這些批註，手指死死着筆桿，指節因為用力而泛白。

試圖不去想這些字跡背後的默契，強迫自己把注意力集中在理題上。這是一道關於“帶電粒子在複合場中運”的軸題，也是二模丟分的重災區。

”......心圓找，步一第“

。看下往路思的沉陸着順，氣口一吸深雪清蘇

。了住卡就，行三了看僅僅，而然

。式公徑半了出得接直”法效等“的過見未從個一用，明證何幾的瑣繁了過略接直他。大極躍跳，簡其極驟步題解的沉陸

”？的來出推麼怎是這......這“

。條鏈輯邏的間中出不湊拼也麼怎卻，算演覆反上紙稿草在，着咬雪清蘇

。頂頭的過漫樣一水像，力無種那

。近太得靠候時的題講他棄嫌，嗦啰沉陸棄嫌會還候時那。止為懂聽到直，講給地煩其厭不。點一點一筆着拿，來過跑會也，戲遊打在正是怕哪，事的裡手下放刻立會就沉陸，頭眉下一皺要只，時何幾曾

。了上不跟都路思的他連卻，記筆的他了來買錢花，在現可

。題難的們他住困經曾道這着視俯，式方的懂不看種一用，端雲了在站經已，時何知不，年的跑奔命拚而步腳的上追了為經曾個那

”！啪“

。里彎臂了進埋臉將，酸發陣一眶眼，記筆上合地猛雪清蘇

。了着不夠都檻門的賞欣連至甚，起不買僅不你，品展的貴昂里窗櫥了變天一有然突，品有私的你於屬為以直一你是像就。難人讓還了砸考比，覺種這

。聲話對的母父了來傳約里廳客，時這在就

。奈無和急焦一着音聲的琴雅李，嚴關沒門

”。了結擰快都眉，時小個半了獃發題理道那着盯看，果水送去我才剛。勁對不態狀天兩這雪小看我，蘇老“

”。了好就天兩緩讓。的常正是也心信自到擊打，難目題模二“：音聲的紙報翻着隨伴，氣口了嘆華正蘇

”！啊分滿是可理次這他但，度態的在現子孩這歡喜不我然雖，唉......沉陸個那。上題大理在虧就要主綜理次這雪小，了看我“，度幾了高拔音聲的琴雅李”！啊分是都可的去過天天一這，了天十幾剩就考高離！啊緩麼什緩“

”......是思意的你“

”？下一導輔雪小給沉陸讓能不能，近麼這又係關家兩們咱，害厲麼這在現子孩那沉陸然既。下不吃都飯得愁題大理那，力吃得習複天兩這雪小看我，蘇老“

”......家人對你前之，道知也你且而，習複要也己自沉陸？吧好太不......這“：來傳音聲的華正蘇

”。的大長起一小從竟畢，下一和緩會機個這借好正，扭彆鬧近最子孩個兩看我。應答定肯他，話電個打他給你，在實人那陸老，了說再！啊行也錢出們咱！嘛考高子孩了為是都，呀哎“

。了指手的筆着握，話對的面外着聽雪清蘇

。了默沉，題理的出不解也麼怎道那前眼着看但，”要需不我“說去出衝想本

。了住僵又腳的出邁要剛，上籤標”元99“的紅鮮個那在落，上》記筆元狀《本那角桌在落次再目的當，是可

。通不想也遠永能可題道這，他找不果如

？了集有沒也再的真就是不是間之們他，他找不果如

。鼓擂像得快跳心，蓋膝着抱手雙，上子椅回坐新重雪清蘇

。待期的秘一了生產”導輔“的來下接對然竟，裡識意潛種那恨更，氣爭不的己自恨