再加上朝廷不重視，制度有缺陷，以及商賈的勾結和部的腐敗，讓大明水軍，幾乎為擺設一般的存在。

只有一場場的戰鬥，才能讓大明水軍一步步長起來。

而被保護在中間的大明百姓，此刻也紛紛攥剛剛發到手的武，繃神經。

一名青年原本是個儒雅書生，現在是個殘廢，只有左手，沒有右手。

站在旁邊的格學院學生，許是因為這青年上的書生氣，曾經跟這位青年聊過天兒，知道這位青年並非天生殘疾，而是有一次，數以萬計的櫻木倭寇衝上岸來，燒殺搶掠。

倭寇衝擊了府衙，搶出一堆武。

尤其是他們最喜歡的刀，更是被倭寇買瓜分一空。

倭寇們想試一下這些刀快不快，於是，就把城裡的百姓拉了出來，讓他們出自己的右手，然後，倭寇拎着剛剛得手的刀，一個個砍了下去，試驗一下刀快不快，是否鋒利。

這位青年的右手，就是在倭寇試刀的時候，被砍掉的。那時，青年還是個孩子。

直到倭寇選出最鋒利的刀，後面的老百姓，才僥倖保下了雙手。

青年是幸運的，因為在這一場浩劫中，有30萬百姓被殺害，而他卻只是丟了一隻右手。

這次開荒錢不錢的，對他無所謂，他就是來報仇的，為自己的父母，為自己的孩子，也為那無辜冤死的30萬百姓。

。了多太，姓百的死慘，的係關大很有是實其，肆的寇倭與，慢很長增口人的朝王明大

。希的仇復了到看姓百老多很讓，行荒開的烈烈轟轟的來起搞下殿王齊而

”？呀麼什幹想，嶼島木櫻到跑，書讀院學在不的好好們你，弟兄小“：鷹頭貓的邊旁問他，張的中心解緩了為，忑忐些有是還中心年青這，人殺刀提次1第過不