“那就這麼算了？”

“很多時候，是的。”林知墨苦笑，“這就是‘教師’選擇這個案例的原因——它太典型了。法律上，這類案件取證難；社會上，害者家庭不敢聲張；施害者往往逍遙法外。‘教師’在我們面對這個殘酷的現實。”

“那我們怎麼辦？就這麼僵着？”

林知墨沉思片刻：“換個思路。我們不直接問侵害的事，我們問‘92年5月17日，有沒有見過一個戴黑框眼鏡的叔叔’。用更溫和的方式。”

第二天，走訪繼續。

這一次，民警們不提“賓館”，不提“侵害”，只說“調查一個叔叔是否幫助過小朋友”。

效果依然有限，但有一家，母親在民警離開時，悄悄塞了一張紙條。

紙條上寫着一個電話號碼，和一行字：“晚上八點後打這個電話，別說你是警察，就說是我親戚。”

當晚八點，林知墨用公用電話撥通了那個號碼。

接電話的是個中年人，聲音得很低。

“你是李姐介紹的嗎？”

“是。”林知墨說，“我想了解一下，92年5月的事。”

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