“你覺得你這個先生如何？多方面評價一下？我要你的真實，不要給我說假話。”

李長安詢問的時候，眼神里滿是嚴肅。

吳大志見狀，仔細思考良久，最終給出判斷。

“先生在大多時候都是完的，畢竟教書育人嘛，要做好榜樣，但在格上面，我們有時候會有衝突，我不認可他，他不認可我，從而引發爭辯。”

“這都實屬正常，問題是看你們如何解決的？”人與人之間是不同的，想法自然各異，衝突該有，但得看他們的磨合程度。

對此，吳大志舉例了幾個況，以此來告訴李長安。

李長安聽完後，覺得兩人磨合得不錯，就將自己的想法說出來。

“後期如果你覺教書先生配合得很好，對你很有利，那就可以把他聘請為師爺，專門與你合作。”

“可以。”對此，吳大志非常贊同。

解決了這裡的事，李長安就把這發生的況寫信稟報給三皇子，其中着重點明了暫代和轉正一事，希三皇子可以把此事記下。

若日後有有心人過來查探，三皇子這邊也好給個代，不至於讓吳大志罰。

李長安的想法是這樣的，可三皇子的注意力卻被李長安提出的這兩個新鮮詞彙吸引，眼神里滿是好奇，特別想深了解。

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