“我看你們這也不老，孩子都這麼大了，都能出去打工了。”

“我們這些農民和你們這些城裡人也不一樣。你們城裡人非要把孩子養那麼大，我們上完小學就不能讓他們出去打工了，沒有必要學下去，他們也不是學習的那塊料。”

“九年制義務教育，小學六年、初中三年，不是必須要讀的嗎？怎麼初中沒畢業就去打工了？”

“大家都這樣啊。我小時候也是小學畢業，識字會算數了，家長就讓我們出去打工了。現在同樣，他們識字了，會算數了，知識就夠用了，何必再多浪費三年呢？”

反而是這夫妻倆對陳澈的話覺很奇怪，認為陳澈這城裡人就是太慣了。

行吧，是自己格格不了。陳澈發誓，自己一定要改變這種況，杜絕出現這種孩子連義務教育階段都沒完就出去打工的現象，不管是採取強制還是非強制的手段。

這裡為什麼會這樣窮？陳澈也是知道原因了。

思想上的貧瘠最終導致行上的貧瘠，也導致金錢上的貧瘠。

小學畢業就急忙地讓孩子外出打工，這種行為實際上就是殺取卵。

不用想也知道，小學畢業能做什麼工作？要麼出苦力，要麼就走上違法犯罪的道路，基本上沒有其他選擇。

稍微有點技的工作，他基本上都做不了。

學容髮，總要和顧客流做什麼髮型。小學畢業連話都聽不懂，又怎麼能滿足顧客的要求呢？

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