顧炎武聽後，臉上出驚喜之，他深知這是一個偉大的計劃。

若是大明農技大講堂能夠立，對於全天下的百姓來說，都將會是福音。

顧炎武對此自然是全力支持，於是連忙回應：“殿下英明！

此乃利國利民之大事，學生願盡綿薄之力，全力支持殿下！”

朱慈烺點點頭，繼續說道：“農技大講堂將匯聚天下農業英，聘請這些人作為大明農技大講堂的講師，通過這些人來講述農業種植技。

而這一切的目的，主要是為了傳授先進的農耕技，推廣優良的農作品種，提高農民的種植技能。

通過這些措施，以此實現糧食的增產增收。

同時，本宮還打算設立農技獎勵制度，對在農業發展中作出突出貢獻者給予表彰和獎勵，激發廣大農民的積極和創造力。”

朱慈烺侃侃而談，但是，朱慈烺很清楚，自己所說的都只是一個大概的框架，的實施細則還是需要顧炎武等人去細化去實施。

“對了！”

朱慈烺似乎又想到了什麼，連忙補充說道。

“本宮會和宋應星說，將皇家科學院農學院整建制的併到大明農技大講堂。

。分部個三為分以可堂講大技農明大，來一樣這

。識知業農和技植種的姓百明大高提在意，播傳、廣推、講宣的識知技農責負要主，堂講技農分部一第

”！師講的堂講技農為以可都，份分不，人的技業專有，的幹實才真有要只

。道說續繼，水口咽了咽烺慈朱，後之完說

。民農代一新養培明大為，識知技業農們他授傳的統系，員學收招要主，員學技農為充擴，礎基為院學農院學科家皇以是就，分部二第“

”！造創明發和究研的事、識知關有業農與，等究研稻水雜、究研化、育培種良、編彙統系的識知技業農責負要主，所究研技農是就分部三第

。完說氣口一烺慈朱

。武炎顧向看次再烺慈朱，後隨

！力魄和華才的人驚着有是更，懷和見遠的凡非着有僅不子太皇的輕年位這知深他，佩欽一過閃中眼，後聽武炎顧

”！舉盛襄共，力效下殿為願生學，秋千在功，姓百千萬及惠將必，舉此下殿“：道說的懇誠，禮一行烺慈朱向深深次再武炎顧

。持支力全是然自武炎顧，堂講大技農明大立烺慈朱於對

！呢持支不會能可麼怎武炎顧，事的名留史青以可至甚，民利國利種這

。利順加更會將展發和立的堂講大技農，加和持支的武炎顧了有，道知他，頭點點地意滿烺慈朱

！持支力全將宮本，作工建籌的堂講大備準手着來你由就那，人寧“：道令下即當烺慈朱，是於

”！長院任一第堂講大技農明大是就你

。神的待期是滿上臉，膀肩的武炎顧拍了拍次再烺慈朱

。待期和激了滿充中心時同，禮行忙連武炎顧

。刻時的負抱現實己自是也，會機的運命明大變改個一是這，道知武炎顧

。分萬激是然自，刻時的記銘史歷這到與參會機有夠能己自

！絕拒能可不定肯也武炎顧，然當

”！託所下殿負不，能所盡竭當定生學“：道，禮一深深武炎顧

。意滿很烺慈朱

。畢完代都部全事件三的園莊家皇來

。節細關相的立堂講大技農明大了論討武炎顧和又烺慈朱，後隨

。山西薄日是已，候時的園莊家皇開離烺慈朱

！升東日旭是卻，說來業農明大於對，是但