業主代表剛散，桌上的水杯還沒來得及收，教育局那邊第一版方案就送來了。

顧言翻了兩頁，臉都看黑了。

“探索優質教育資源延機制。”

“適時推集團化辦學試點。”

“穩妥研究教師流崗方案。”

他一邊念，一邊把材料往桌上拍，氣得直樂：“這幫人也是人才！一頁紙里全是詞，愣是一件真事都沒落下來！”

楚天河坐在辦公桌後面，把方案接過去，從頭翻到尾，越翻越沉。

這份方案寫得很規矩。

規矩得像沒寫一樣！

東江分校怎麼定序列，沒寫死。

過渡校區怎麼招生，沒寫死。

教師崗是哪些學校、哪些年級、哪些教研組去，沒寫死。

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