“先生的意思是讓兩者獨立的開展各自海上貿易業務？”朱棣略微有些不自信的問道。

“孺子可教，我說的正是此理。”學生反應神速，做老師的在欣之餘，也自然不能吝嗇自己的讚賞。

“海洋上蘊藏的財富極為人，若是只讓藩王代表朝廷去壟斷這項業務，那些世家大族在眼紅的同時難免會生出不滿的心理。

財帛人心，海量的財富就在眼前卻不可，長此以往，這些人勢必會生出鋌而走險的想法。

當然以朝廷的實力，明面上的對抗不足為慮。但要知道，現如今皇權尚且不下鄉，朝廷的力量固然強大，也終究無法照顧到方方面面。

這也就是說明面上他們不敢張狂，但暗地裡的小作卻會無窮無盡。

與其整日花費心思，防範他們在背後做什麼手腳，不如讓他們一同參與到這場盛宴之中來。

還是那句話，海洋貿易所帶來的利潤足夠厚，厚到哪怕現如今所有的勛貴跟世家大族都投到其中，也不足以將這塊燒餅分完。”

胡軻的這種認知並不是空來風，後來歐洲人橫掃世界的民浩劫，佐證了這裡面蘊含著的巨大財富，不可計量。

“可是先生，你之前也說過，東南沿海不世家大族，可是自前宋起就已經開始持海洋貿易。如果也放他們這些人下場的話，那在之後的競爭之中，他們極有可能會憑藉著過往的經驗，過藩王們一頭。

如果事果真發展到這麼一個地步，那先生之前的計劃豈不是都要落空。”好學生朱棣在第一時間就挑出了胡老師話中的。

然而當胡軻在聽見朱汜這般提問的時候，他的表卻瞬間從散漫切換了嚴肅。

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